Prof. Dr. phil.Steffen Siegemund-Johannsen
Dr.Jan Kühnemund
Carlotta Kühnemund
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Gunda Beuthien
Ronja Lund-Petersen
Ernesto Abundis
Martina Wunderlich
Hannes Eirund
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Nachwuchswissenschaftler*in von besonde- rer Relevanz sind und - es sich um Aufgaben handelt, die an SHK/WHK sinnvollerweise delegierbar sind und keine von der Nachwuchswissenschaftler*in für die Qualif [...] ? • Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des wissenschaftlichen Mittelbaus, die sich an der EUF qualifizieren (Promotion / Habilitation). • Bei wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die sich [...] Ausschusses für Forschung und Wissenstransfer, Stand: 23.01.2024 • In jedem Fall muss der Antrag vor dem ersten angestrebten Zahlungsfluss eingereicht worden sein. 6. An wen und in welcher Form wird der
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ge- fördert werden. 2. Wer ist antragsberechtigt? • Mitglieder und Angehörige der EUF • im Falle von Zeitschriftenbeiträgen: Mitglieder und Angehörige der EUF, die als „sub- mitting author“ oder „corresponding [...] werden. 5. An wen und in welcher Form wird der Antrag gestellt? • Bitte stellen Sie den Antrag in elektronischer Form an die E-Mail-Adresse: forschungsausschuss@uni-flensburg.de. Antrag und alle Anlagen sind [...] Open Access-Publikationen, die im Kontext einer wissenschaftlichen Tätigkeit an der EUF entstanden und parallel oder nachfol- gend zu einer Printausgabe im Open Access veröffentlicht werden (hybride Open
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onspartnerinnen und Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen • Kurze Information zum Projekt und ggf. Dokumentation vorhandener Vorarbeiten (Publikationen, Vorläuferanträge, etc.) • Gesamtkosten und Höhe der beantragten [...] unterstützt werden? • Vorbereitung und Antragstellung zur Einwerbung von Drittmitteln, insbesondere: - Die projektorienterte befristete Beschäftigung studentischer und wissen- schaftlicher Hilfskräfte. [...] projektorientierte und auf maximal sechs Monate befristete Aufstockung von Stellen zur Beantragung von Forschungsprojekten vorbehaltlich der Erfüllung der personalwirtschaftlichen und personalrechtli- chen
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Ausschusses für Forschung und Wissenstransfer, Stand: 24.04.2024 6. Welche Informationen müssen in den Antrag? • Angaben über beantragende Person/en und/oder Institut/e. Inhaltliche und organistorische Informationen [...] alterin auftreten. • Gefördert werden Kosten für Hilfskräfte/Personal, Reise- und Übernachtungskosten für Redner*innen und Diskussionsleiter*innen/Moderator*innen, Bewirtungskosten im Rahmen der Bewir [...] Förderung der Tagungskosten ist bis max. 2.000 € und nur anteilig – i.d.R. bis zu 50 % – möglich, ergänzend zu Drittmittelförderungen, Teilnahmebeiträgen und/oder Institutsmitteln. Kosten, die EUF-intern
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Professor*innen und wissenschaftliche Mit- arbeiter*innen der EUF inkl. eingeschriebene Doktorand*innen Mitglieder und Angehörige der EUF; im Falle von Zeitschriftenbei- trägen: Mitglieder und Ange- hörige [...] EUF zum An- tragszeitpunkt. Mitglieder und Angehörige der EUF, die ihre Master-Arbeit o- der Dissertation innerhalb der letzten 10 Jahre abgeschlos- sen haben und die als „submit- ting author“ oder „correspon- [...] tzung eingereicht werden. 5. An wen und in welcher Form wird der An- trag ge- stellt? in elektronischer Form an: forschungsaus- schuss@uni-flensburg.de, Antrag und alle Anlagen sind als ein zusammenhän-
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nahme des Hochschulrates vom 24. November 2023 und nach Genehmigung des Ministeri- ums für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein vom 30. Januar [...] folgende Fassung: „Die Angehörigen nach Absatz 2 Nummer 3 und 7 sind den entsprechenden Mitgliedern nach Absatz 1 gleichgestellt; ihnen steht das aktive und passive Wahlrecht nicht zu.“ b) Der alte Absatz 3 wird [...] Satzung am 31. August 2027.“ b) Absatz 3 erhält folgende Fassung: „(3) Die Amtszeiten der Dekaninnen und Dekane, die von den zum 1. März 2025 neu ge- wählten Konventen gewählt werden, enden abweichend von
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............................................ 3 2.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) .................................................. [...] ............................................ 7 3.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) .................................................. [...] Philosophie Sachunterricht Sport Technik Textillehre 2.3. Fachrichtung – Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung (ES) 2.3.1. ES Schwerpunkt Primarstufe, SV1 2.3.2. ES S
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E rst- und Zw eitsprache sow ie A ussprache, W ortschatz und G edächtnisleistungen, also K enntnisse und Fähigkeiten, die für die U nterscheidung zw ischen einer typischen S prachentw icklung und einer [...] sprachdiag- nostischen Verfahren und sprachtherapeutischen K onzepten und M aterialien für m ehrsprachige S chüler*innen. B ilinguale Entw icklung von Schüler*innen m it Türkisch und A rabisch als Erstsprache [...] europäischen Län- dern zurück, und knüpft an eine französisch-deut- sche K ollaboration (B iLaD ) an. W ir haben Verfahren und M aterialien zur U nterscheidung von typischer und gestörter S prachentw icklung
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/studienverlaufsplan-des-teilstudienganges-paedagogik-fuer-menschen-mit-sprach-und-kommunikationsstoerungen.pdf
Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Sprach- und Kommunikati- onsstörungen: Prävention, Diagnostik, Förderung und Therapie - Basiskompe- tenzen (Modul 1) Sprach- und Kommunikationsstörungen (WP A oder B) 5 [...] Intervention S 2 Gesamt 10 8 3. Sem. Sprach- und Kommuni- kationsstörungen: Diagnose, Therapie und Beratung - Spezifische Kompetenzen I (Modul 5) Sprach- und Kommunikationsstörungen (WP A oder B) 10 S 2 [...] Pruefungs- und Studienordnung_MA-SO_2010-04-08 24 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen Semester Modul
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/pmsks-2019-2020-studienverlaufsplan-ma-sekundarstufe-sv1.pdf
Unterricht – Didaktik und Methodik - Sekundarstufe 5 S/Ü 2 Praxis und Theorie der Sprachtherapie, Teil 1 – Sekundarstufe S/Ü 2 Gesamt 5 4 2. Sem. Theorie und Praxis der Sprach- und Kommunikations- störungen: [...] störungen: Diagnose, Therapie und Beratung (Modul 08) Praxis und Theorie der Sprachtherapie, Teil 2 – Sekundarstufe 5 S/Ü 3 Beratung/Kooperation, Teil 1 – Primar- und Sekundarstufe S/Ü 1 Sprachtherapeutischer [...] von Sprache und Kommunikation - Schwerpunktsetzung: Sekundarstufe; SV 1 - Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem. Sprachtherapeutischer Unterricht (in inklusiven Kontexten) und Sprachtherapie