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tische Untersuchung anhand der Bereiche Geistestätigkeit, Wirtschaft und Wissenschaft. (Reihe "Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture" [...] Interaktionsmuster und Fehlerarbeit in Grundschule und früher Sekundarstufe I", in: Holger Limberg & Olaf Jäkel (Hg.) Unterrichtsforschung im Fach Englisch: Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte [...] Metaphor Applied to Religious Texts", in: Metaphorik.de - Online-Journal zur Metaphorik in Sprache, Literatur, Medien 02/2002: 20-42. 2002 "Questions of Life and Death: Denotational Boundary Disputes", in:
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'Fallverstehen: Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven', Universität Bremen "Zeit und Sprache: Wie wir Zeit zur Sprache bringen, und was die Sprache mit der Zeit macht" 2.12.2013, Ringvorlesung [...] Gymnasium Göttingen "Bedeutungs-Inkongruenzen und ihr diskurskritisches Potential" 21.9.2002, 33. Jahrestagung der GAL, Universität Köln, AK 'Sprache und Ökologie' "Denotational Incongruencies: A Contrastive [...] Literaturunterricht evaluiert werden?" (Referat und Panelteilnahme) 5.10.2001, 19. Fremdsprachendidaktikerkongress der DGFF, Universität Dresden, AG 'Literatur und Literaturdidaktik' (Leitung: Lothar Bredella)
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für Anglistik und Amerikanistik am Institut für Sprache, Literatur und Medien der Universität Flensburg. 2012-2015 stellvertretender Sprecher des Instituts für Sprache, Literatur und Medien. [...] k am Seminar für Englische Sprache und Kultur der Universität Hamburg 1997 - 1999 Eigenverantwortliche Unterrichtstätigkeit als Studienreferendar für die Fächer Englisch und Philosophie am Gymnasium F [...] ftlicher / beruflicher Werdegang Studium der Anglistik, Philosophie und Pädagogik an der Universität Hamburg; Abschlüsse: Erstes und zweites Staatsexamen fürs Lehramt an der Oberstufe allgemeinbildender
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(2015): Forschungsmethoden und Evaluationen: Für Humen- und Sozialwissenschaftler. 4. Auflage. Heidelberg: Springer. Peters, J. H. & Dörfler, T. (2019). Planen, Durchführen und Auswerten von Abschlussarbeiten [...] der Psychologie und den Sozialwissenschaften. (2. Auflage, aktualisierte). Pearson. Peters, J. H. & Dörfler, T. (2019). Schreiben und Gestalten von Abschlussarbeiten in der Psychologie und den Sozialwis [...] CP nur in Verbindung mit der Teilnahme an der Vorlesung (3 SWS) und der Übung (2 SWS). Unterrichtssprache: Deutsch. Literature Literatur: Küng, L. (2017): Strategic Management in the Media: From Theory
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che, Sprache der Psychologie, Sprache der Linguistik, religiöse Sprache, poetische Sprache, Unterrichtssprache Seit 2004 leitet Professor Jäkel das "Interdisziplinäre Forschungskolloquium Sprache " an [...] Forschungsschwerpunkte und -interessen Listen Kognitive Linguistik: Kognitive Metapherntheorie Komparative Semantik: Bedeutungsinkongruenzen, Verbindung von Kognitiver Semantik und Strukturalismus/Feldtheorie; [...] Intercultural Semantics in English and German Pragmatik und Diskursanalyse: Kritische Linguistik Sprachphilosophie: Linguistische Relativität Übersetzung und literarische Übersetzung Psycholinguistik: Erstsp
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alität und Queer Theory." Together with Gabriele Dietze and Beatrice Michaelis. Gender als interdependente Kategorie. Interventionen und neue Perspektiven auf Intersektionalität, Diversität und Heterogenität [...] transcript, 2014. 15-29. " Interview: 'Was zählt als Literatur?' - Zum Zusammenhang von Gender, Herrschaft und Kanonisierung in englischsprachiger Literatur. " undercurrents - Forum für linke Literaturwissenschaft [...] ität und Queer Theory ." Internetportal Intersektionalität (2012). "Kreuzungen und andere Gefahren auf dem Weg zur Gleichberechtigung." TEXTE ZUR KUNST 21.86 (2011). 98-105. " Männer-Trouble und privilegierte
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Kolloquium "Literatur und Migration". Humboldt-Universität zu Berlin (DE), 15 January 2010. "Queer und Diaspora Studies. Gegenseitige Herausforderungen beider Forschungsperspektiven im deutschen und anglo- [...] Bathroom Panic und HB2." IfM-Kolloquium Medien|Denken. Ruhr-Universität Bochum, 10 January 2017. "Race in Robinson Crusoe." Workshop Von der Intersektionalität zur Interdependenz. Sozial-, kultur- und literat [...] "Negative Affekte und politische Mobilisierung: 'Depressed? It might be Political!'." Zorn statt Norm. Kritische Perspektiven auf feministische Anliegen in Medien, Kultur, Wissenschaft und Kunst. L'arc,
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Kultur- und Bildungswissenschaften, No. 19. Historische Medienangebote für Kinder- und Jugendliche. Guest Editor: Günter Helmes, Flensburg 2008 Geoff Parker: General Editor: Zeitschrift für Kultur- und Bil [...] Sprachen und Kulturen, in: Kommunikationskulturen - intra und interkulturell, hrsg. Christa Heilmann. Röhrig: Saarbrücken 2005, 51-59 Geoff Parker: General Editor: Zeitschrift für Kultur- und Bildungs [...] Geoff Parker: General Editor: Zeitschrift für Kultur- und Bildungswissenschaften, No. 16. 'Kinder, die uns herausfordern: Das überaktive Kind und sein soziales Umfeld'. Guest Editor: Ines Heindl. Flensburg
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e in den Literatur-/Kulturwissenschaften Uni Flensburg (DE) Summer Term 2016 SE (B.A. Bildungswissenschaften, Teilstudiengang Englisch) Gothic Fiction MOODLE S (MA KSM – Kultur-Sprache-Medien) Remaking [...] ang Englisch) Gender, Sexuality and Writing in Twentieth-Century British Literature MOODLE S (MA KSM – Kultur-Sprache-Medien) Writing Slavery and Contemporary British Memorial Cultures MOODLE Winter Term [...] (VO) (BA Anglistik und Amerikanistik) British and/or Postcolonial Literary Studies + Reading List: Travel Writing SE (BA Anglistik und Amerikanistik) The "New Queer Cinema" in Britain und Canada Winter Term
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angelegt: Es verbindet Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik. [...] Die behutsam lenkende, aber auf Ergebnisse zielende Gesprächsform als Anregung zum selbständigen Denken und Urteilen und deren Deutungsergebnisse [...] Lerngespräch über Literatur im Englischunterricht, [...]. In seiner Verbindung von Literatur- und Sprachdidaktik liefert das Buch zugleich eine eminent praktische Hilfe für den Umgang mit Literatur im Englisc [...] Englischunterricht und darüberhinaus." Hugo Stiller, Mitteilungsblatt FMF 44, 2001, S.26 "Die aus der Praxis gewonnenen und für die Praxis gedachten Einsichten sind sehr transparent beschrieben und sowohl für