/en/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/fay-johanna-prof-dr/rechtschreibdidaktik-als-thema-des-oeffentlichen-diskurses
Rechtschreibdidaktik als Thema des öffentlichen Diskurses Listen Rechtschreibdidaktik ist ein wiederkehrendes Thema in der Öffentlichkeit. Es wird i.d.R. immer dann verhandelt, wenn von vermeintlich s
/en/iim/institute/research-foci/discussion-papers
Potenzialanalyse. [zur Homepage des Autors] 3: Krause, Andreas/Schwarz, Andreas/Naujeck, Harro (2002): Schule und Wirtschaft - Verbreitung wirtschaftsbezogener Themen und Kooperationen an den schleswig-hols
/en/soziologie/wer-wir-sind/das-team/seniorprofessuren/hauke-brunkorst
Bauer Institut, Hg.: Affinität wider Willen? Hannah Arendt, Theodor W. Adorno und die Frankfurter Schule, Frankfurt: Campus 2011, 15-30. Cosmopolitanism and Democratic Freedom, in: RECON Online Working
/en/department-of-industrial-organizational-psychology/profile-persons/persons/post-faculty/johanna-lisa-degen
Jugend und Vermittlungskontexte (Medienkompetenz) Seminar Spring semester 2024 111127k Kindheit und Schule: Partizipative Psychologievertiefung Seminar Spring semester 2024 Profile Qualifications: Master
/en/ices/forschung/ices-research-school/affiliated-researchers/ices-research-school
Forschung Ethnographie und Diskursethnographie Rekonstruktive Sozialforschung Verhältnisse zwischen Schule, Familie und Raum Institutionen aus praxistheoretischer Perspektive Erzieherische und pädagogische
/eucs/about-ba-eucs/archive/europe-week-2018
Lehrkräfte werden anschließend Auskunft über die Organisation und Umsetzung des Großprojektes an einer Schule Auskunft geben, um insbesondere Studierenden Möglichkeiten und Wege für die Entwicklung fächerüb
/en/department-of-speech-and-language-education/publications/dr-angela-groskreutz
, A. (2020): Selbstbilder mehrsprachiger Grundschulkinder und ihr sprachliches Lernen im Kontext Schule. Auszüge aus einer qualitativen Interviewstudie. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprac
/en/department-of-special-education-in-the-field-of-learning/publications/publications-prof-dr-juergen-walter
176-182. 15) Walter, J. (1986 a). Beispiele für den Einsatz von Mikrocomputern in der Schule. In: W. Twellmanm. Handbuch Schule und Unterricht. Band 8.2. Düsseldorf: Schwann , 784-812. 14) Masendorf, F. & Walter [...] (1997). Schulden vermeiden und bewältigen. Handbuch zur CD. In: Institut für Praxis und Theorie der Schule (Hrsg.): Sonderpädagogik im Wandel. Dokumentation des Sonderpädagogischen Tages 1996. IPTS-Landesseminar [...] Praxis multimedialer Software-Produktion und computerunterstützter Förderung in der Werkstufe der Schule für Geistigbehinderte: Eine Pilotstudie. Die Sonderschule 39, 266-282. 41) Walter, J. (1994). Zum
/en/trilateral-graduate-school/press
dass die Europa-Universität und insbesondere das theologische Institut ein wichtiger Standort dieser Schule sein wird. Möge Segen auf allem liegen." Carmen Rahlf, Pröpstin im Kirchenkreis Schleswig-Flensburg
/en/department-of-speech-and-language-education/publications/prof-dr-phil-solveig-chilla
Frankfurt/Main: Peter Lang. bis 2016 Benkmann, R., S. Chilla & E. Stapf (eds.). 2012. Inklusive Schule. Einblicke und Ausblicke. Immenhausen: Prolog. Chilla, S. 2008. Erstsprache, Zweitsprache, Spezifische [...] Sallat, U. Lüdtke (eds.): Sprache und Inklusion als Chance !?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis . Idstein: Schulz-Kirchner, 303-315. *Hennies, J., B. Hänel-Faulhaber & S. Chilla. 2016 [...] Kooperation von Lehrkräften - Standort und Perspektiven. In: R. Benkmann et al. (eds.): Inklusive Schule: Einblicke und Ausblicke. Immenhausen: Prolog, 103-121. *Chilla, S. 2012. Zweisprachigkeit. In: S