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31. 17-marquardsen-deskriptivestatistik.pdf

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    Universität Flensburg Internationales Institut für Management Deskriptive Statistik Bachelorabsolventenbefragung 2005 und 2006 des Studienganges International

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32. 21-gg-mt-teilhabeakademischebildung.pdf

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    Universität Flensburg Internationales Institut für Management Teilhabe durch Ausbau der Studienplatzkapazitäten und Qualitätssteigerung der akademischen Ausbil

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33. 18-sm-rda-gretzinger2008-gesamt.pdf

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    erreicht. Das Handeln ist im Resultat „rational“ im Rahmen des selbst konstruierten simplifizierten Modells und der ihm zur Verfügung stehenden Prognose- und Bewertungskapazitäten. Im Hinblick auf die [...] . Schreyögg, G., Theorien organisationaler Ressourcen, in: Ortmann, G., Sydow, J., Türk, K., in: Theorien der Organisation, Opladen, 1997. Simon, H. A., Models of Man – Social and Rational, New York, 1957 [...] Estimation of a Two-Equation Panel Model with Mixed Continuous and Ordered Categorical Outcomes and Missing Data 09 Holst, E./Schrooten, M. (2006): Sending Money Abroad – What Determines Migrants

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    Referenced at: Discussion Papers

34. 20-ml-survey-eus-febr09.pdf

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    25%

    in the German population 10 Spieß, M. (2006): Estimation of a Two-Equation Panel Model with Mixed Continuous and Ordered Categorical Outcomes and Missing Data 09 Holst, E./Schrooten, M. (2006): Sending

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35. Publications

    /en/department-of-media-management-marketing/research/publications/

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    Verkehrswesen: Fachzeitschrift für Wissenschaft und Praxis 58 (05/2006), S. 200-205. Hass, Berthold H. (2005): " Disintegration and Reintegration in the Media Sector: How Business Models are Changing

36. Publikationen

    /en/department-of-english-and-american-studies/who-we-are/our-staff/jaekel-olaf-prof-dr/publikationen/

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    2003 Wie Metaphern Wissen schaffen: Die kognitive Metapherntheorie und ihre Anwendung in Modell-Analysen der Diskursbereiche Geistestätigkeit, Wirtschaft, Wissenschaft und Religion. Hamburg [...] ; 368 S.] 2001 Sokratisches Textgespräch: Ein Modell zur schülerorientierten Gedichtinterpretation im Englischunterricht mit Fortgeschrittenen . (Reihe [...] komplexen Phänomens aus interdisziplinärer Perspektive. Berlin/New York: Walter de Gruyter, 161-176. 2015 (zusammen mit Martin Döring): "'The Meaning of Life': Religiously Informed Entrance-into-Life-Models

37. Vorträge

    /en/department-of-english-and-american-studies/who-we-are/our-staff/jaekel-olaf-prof-dr/vortraege/

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    "Discourse on Marriage: Competing Cultural Models in Intercultural Comparison" 11.7.2008, Second International Conference 'Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (CADAAD)', [...] -Holstein an der Universität Flensburg "'Defining the Definition of Marriage': Competing Cultural Models in Intercultural Comparison" 29.3.2006, 31st International LAUD-Symposium 'Intercultural Pragmatics: Linguistic, Social, and Cognitive Approaches', Universität Koblenz-Landau "Wie kommen wir im (Englisch-)Unterricht über Literatur ins Gespräch? Das neue Modell des Sokratischen

38. Sokratisches Textgespräch

    /en/department-of-english-and-american-studies/who-we-are/our-staff/jaekel-olaf-prof-dr/publikationen/sokratisches-textgespraech/

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    Sokratisches Textgespräch Listen Fremdsprachendidaktik - Literaturdidaktik - Englischunterricht Olaf Jäkel Sokratisches Textgespräch Ein Modell zur schülerorientierten Gedichtinterpretation im Englischunterricht mit Fortgeschrittenen Frankfurt a.M./Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien: Peter Lang, 2001 [...] "sokratische Textgespräch" ist ein neues Modell der offenen, schülerorientierten Gesprächsführung im fremdsprachlichen Literaturunterricht. Entwickelt wurde es von Olaf Jäkel aus Heckmanns

39. Publications

    /en/department-of-economics-and-its-didactics/research/publications/

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    Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der Ökonomischen Bildung, Schwalbach/Ts. 2016, S. 145-157. Ebbers, Ilona: Diversity as a Didactic Principle in Economic Literacy: A Developed Model. In: [...] /2008, S. 12-14. Ebbers, Ilona / Krämer-Gerdes, Claudia / Schulte, Reinhard / Seitz, Miriam: Activity-based start-up simulations in entrepreneurship education at German universities - modelling

40. Modules

    /en/eem/the-meng-programme/contents/modules/

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    Modules Pre Semester: (autumn) A: Preparatory Course in Energy Economics (5CP) B: Preparatory Course in Business Administration (3CP) C: Preparatory Course in Economics (5CP) D: Preparatory Course in Research Methods (5ECP) E: Energy System Modelling and Simulation (5ECP) F: Academic Writing (2ECP) G: German Language Course (5ECP) First term (spring): Module 31: Sustainable Energy Planning in Rural Areas (Compulsory, 5CP ) Modul 32: Organisational Behaviour and Diversity Management

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