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documentation and analysis methods this single case study explores the endeavor to advise and support a master´s student in pre-service teacher education Responsible Prof. Dr. habil. Joachim Bröcher joachim.broecher
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in everyday school life, but which, in order to protect the best interests of the child, must be mastered unagitatedly and with a great deal of confidence. In the Flensburg sub-project, the training programme