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field of renewable energy - have developed problem solving skills - have developed self-directed, life-long learning skills Inhalt / subjects covered: All participants participate in a general introduction [...] group to specialize in one of the above mentioned subjects. The work group is confronted with a real life technical case study (resp. a problem) of designing renewable energy systems. Under the guidance of [...] group work starts, if this is necessary to understand the case study. The case study represents a real life problem which were identified by the students themselves, provided by alumni of the programme or which