fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/12-groezinger-wissenschaftsindikatoren.pdf
manueller Bereinigung und Dublettenelimination wurden für BWL 4.235 Dokumente und für VWL 2.366 einbezogen (für Ranking 2005) - Für VWL: Indikator für internationale Sichtbarkeit: Publikationszah- len 2001-2003 [...] Dublettenelimination wurden für Ranking 2004 BWL 5.719 Dokumente und für die VWL 3.973 einbe- zogen - Verweis auf den Indikator für internationale Sichtbarkeit speziell für VWL, der ab 2005 in der Pub [...] - Relevanz für pädagogische Praxis i. S. von Dissemination professi- onellen Wissens, durch Implementation von Innovationen und Ver- besserungen, für politische Entscheidungsfindung und für die öffent-
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/17-marquardsen-deskriptivestatistik.pdf
2005/2006 4. Entscheidung für den Einstieg ins Berufsleben 16 Personen der Befragten Bachelorabsolventen haben sich für den Einstieg ins Berufsleben entschieden. Das wichtigste Motiv für den Berufseinstieg ist [...] Studienangebotes nicht. Zwei Drittel haben hier für sehr entscheidend und entscheidend gestimmt. Nicht entscheidend für den Universitätswechsel ist für knapp ein Drittel der Grund „schlechten Erfahrungen [...] (siehe Abb. 12). (Für 44% sehr entscheidend und für 40% entscheidend, keine Angaben bei nicht oder gar nicht entscheidend) Gute Erfahrungen mit dem vorangegangenen Bachelorstudium (für knapp drei Viertel
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teil für Forschung und Entwicklung ab, erhält man eine Angabe für nur noch die hochschulische Lehre alleine. Hier hat Deutschland nun für den gesamten Tertiärbereich - Ausgaben ausschließlich für den [...] StudentIn) / (BIP / EinwohnerIn) - als Prozentangabe ergibt für Deutschland in 2004 einen Wert von 44, für die OECD insgesamt dagegen nur von 41, und für den EU19-Durchschnitt von 40. Das ergibt jedoch eine [...] relativen Lücke bei den Ausgaben für die Lehre folgende absolute Größe ebenfalls mit den Angaben der OECD berechnet. Für die Lehre im Tertiärbereich – also wieder ohne FuE - sind für Deutschland jährliche Ausgaben
/en/iim/institute/research-foci/discussion-papers
Campital - Ein flexibles Finanzierungsinstrument für KMU. [zur Homepage des Autors] 4: Hinz, Holger (2003): Zielgruppe Senioren - Informationsgrundlagen für die Potenzialanalyse. [zur Homepage des Autors] [...] paper as a reference. It should be cited as: author, year, title, paper #, Internationales Institut für Management, Flensburg 33: Grözinger, Gerd (2021): Welfare Calculation by Consumer Surplus – a Phlogiston [...] Basiszinssatz [PDF] 23: Grözinger, Gerd / Förster, Martin (2016): Verhaltens- und Erlebensmuster von Lehramts- Studierenden unter dem Aspekt psychischer Gesundheit - eine stabile Beschreibung? [PDF] 22: Grözinger
/en/biat/studies-and-teaching
Listen Upon completion of the four-semester Master's programme " Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen " successful candidates are awarded the academic degree "Masters of Education" [...] Education Upon completion of the four-semester Master's programme " Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen " successful candidates are warded the academic degree "Masters of Education"
/en/biat/fields-of-activities/information-technology
specialisation Information Technology forms part of the degree course "Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen" (industrial technical sciences). In this course, students can develop their
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/diskussionsbeitraege-002.pdf
gen für die Szenarien INTEGRIERTES KLIMASCHUTZKONZEPT FLENSBURG Universität Flensburg 4.2 Rahmenbedingungen für die Szenarien Sowohl für die Erstellung des Business-As-Usual-Szenarios als auch für die [...] 2050 Mehrkosten für Pede- lecs; Kosten für reg. Strom V17: Elektro-Autos mit regenerati- vem Strom Alle Flensburger, Stadt- werke, evtl. FFG ab 2020 Mehrkosten für E-Autos; Kosten für reg. Strom Die Maßnahmen [...] Themen für alle Unternehmen von Relevanz sind und durch den Dialog ein Mehrwert für die Unter- nehmen und für den Klimaschutz erreicht wird. 6.8.8 Integratives Controlling betrieblicher Klimaschutz Für die
/en/philosophie/our-staff/prof-dr-anne-reichold/forschung
Geschichte der Philosophie daraufhin befragt, welche Anknüpfungspunkte sie für Fragen der Normativität in einem weiten und für ethische Fragen im engeren Sinne bilden. 2006 haben wir hierzu an der Universität [...] Persontheorien aus dem Kontext der analytischen Philosophie. Während der Körper in ontologischer Hinsicht für den Personbegriff relevant ist, werden in ethischen Persontheorien körperliche Bestimmung kaum thematisiert [...] Personkategorien. Ziel des Projekts ist herauszuarbeiten, in welchen Hinsichten die Körperlichkeit gerade für einen ethisch tragfähigen Personbegriff systematisch relevant ist. Abgeschlossenes Buchprojekt: "Die
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/jaekel-olaf-prof-dr/zur-person
Lehrbeauftragter für Anglistik/Linguistik am Seminar für Englische Sprache und Kultur der Universität Hamburg 1997 - 1999 Eigenverantwortliche Unterrichtstätigkeit als Studienreferendar für die Fächer Englisch [...] Hochschulassistent (C1) für Anglistik/Linguistik am Institut für Anglistik und Amerikanistik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2002 - 2008 Tätigkeit als Juniorprofessor für Anglistik/Linguistik [...] Direktor des Seminars für Anglistik und Amerikanistik am Institut für Sprache, Literatur und Medien der Universität Flensburg. 2012-2015 stellvertretender Sprecher des Instituts für Sprache, Literatur und
/en/english-and-american-studies/who-we-are/members-of-our-institute/jaekel-olaf-prof-dr/publikationen
Englisch?": 1995 "Entschieden für sowohl als auch", in: Philo-Facts. Hamburger Anglistische Mitteilungen Nr.5, 4/1995, S. 4-5. als Hilfestellung für Studierende: 2003 "Style Sheet für Seminararbeiten und Abs [...] . Flensburg: Flensburg University Press. [240 S.] [Rez.: Bärbel Diehr & Ralf Gießler, Zeitschrift für Angewandte Linguistik 54/2011, 158-162; Rolf Kreyer, Fremdsprachen Lehren und Lernen 40-2/2011, 136-138; [...] : Peter Lang. [Rez.: Bibliographie de la Philosophie 44-3.4/1997: 800; Martin Döring, Zeitschrift für Sprachwissenschaft 17.1/1998, 176-179; Gergely Pethö, Sprachtheorie und germanistische Linguistik 8