Anne Rebenstorff
Ronja Lund-Petersen
Prof. Dr.Maike Busker
Dr.Hanne Rautenstrauch
Dr.Steffen Gudenschwager
Dr.Christian Pipke
Bonnie Ormstrup
Finja Wolf
http://www.science-story-telling.eu/en/project-storytelling/general-bibliography
Methoden, Institutionen, Kurzbiographien. Jena, G. Fischer. Brock, W. H. (1997). Viewegs Geschichte der Chemie. Braunschweig, Vieweg. Locqueneux, R. (1989). Kurze Geschichte der Physik. Göttingen, Vandenhoek
/en/academics/student-services/academic-advising/study-information-day
Studienfinanzierung (Studentenwerk SH) Sachunterricht ( gesellschaftswiss. bzw. naturwiss. Ausrichtung) Chemie Wirtschaft & Politik Angewandte Informatik Studienorientierung & Bewerbung an der HS ( ZSB ) 15:50
/en/working-group-physics/staff/personnel/andreas-junk-phd
University Press, Flensburg, 2019, S.27 - 42 memberships Deutsche Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik Deutsche Physikalische Gesellschaft (Fachverbände Didaktik der Physik und Geschichte der
/en/department-of-special-education-in-the-field-of-learning/publications/publications-prof-dr-juergen-walter
Nick, S.; Rabe, K.; Sommerfeld, T. & Walter, J. (1998). CHEM-NET Chemie-Lernen multimedial im Netz. Praxis der Naturwissenschaften (Chemie) 47(6), 38-40. 50) Walter, J.; Arnold, B.; Sommerfeld, T. & Wal [...] sowie basaler Lese- und Rechtschreibfertigkeiten [DVD]. Kiel: Veris. 6. Walter, J. (1998). CHEM-NET Chemie-Lernen multimedial im Netz. (Zusammen mit Demuth, Nick, Arnold, Sommerfeld, Rabe). Kiel: Universität
/en/department-strategic-and-international-management/theses/finished-theses
2023 Nachhaltigkeitsstrategien zur Erlangung von Wettbewerbsvorteilen: Eine fallstudienbasierte Untersuchung des deutschen Bäckereigewerbes anhand des Natural-Resource-Based View of the Firm (Master)
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-eng/hintergrund-nutrition-gb.pdf
on agricultural chemis- try. Liebig’s key assumption was that, in principle, the process of fat generation during digestion could be demonstrated entirely by means of laboratory chemis- try. Although heavily
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/eijkman.zip
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/lind.zip
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-eng/story-curie-eng-full.zip
of Lavoisier’s new chemical system, and this en- abled chemists to take a different perspective on chemi- cal reactions. Several times, Lavoisier, himself, established the difference between classical chemistry
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-pol/hintergrund-nutrition-pl.pdf
Tło historyczne: Jedzenie, energia i praca – rozwój nauki o żywieniu 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org © 2012, S@TM Research Group Tło historyczne: Jedzenie, energia i praca – ro