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121. Konstruktivistische Unterrichtsansätze im gewerblich-technischen Unterricht

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     37%

     , .; Winkler, U. (2010): Konstruktivistische Unterrichtsansätze im gewerblich-technischen Unterricht. <i>In: lernen & lehren, 25. Jg.</i> (Heft 99), S. 133 - 136.

122. Kontakt

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     79%

     Kontakt, Adresser og åbningstider Kørevejledning Campusplan Adresser og åbningstider

123. Kristian Rasmussen

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     Dr. Kristian Rasmussen Lyt Kontakt Telefon +45 72 66 52 49

124. Kroppen i skolen

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     37%

     Kroppen i skolen Lyt Projektets karakteristika Projektets navn: Kroppen i skolen Skolens navn: Vonsild Skole, Da

125. Laboratorium og værkstedn

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     Korrespondenter Elektroteknik laboratorium, elektroteknik Værksted metal- og kunststofteknologi Værksted træ- og kunststofteknologi

     Denne side i andre områder

     • Afdelingen for teknik og dens didaktik

126. Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen

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     Becker, M.; Spöttl, G.; Vollmer, T. (Hrsg.) (2012): <i> Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen. </i> Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Band 37. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.

127. Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht

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     , . (2010): <i> Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht. </i> 27. Berlin: Peter Lang.

128. Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht

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     , . (2013): Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht. In: Faßhauer, U.; Fürstenau, B.; Wuttke, E. (Hrsg.): <i> Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. </i> Opladen, Berlin, Toronto: Barabra Budrich, S. 139 - 151.

129. Lehrerhandeln im gewerblich-technischen Unterricht

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     , . (2009): Lehrerhandeln im gewerblich-technischen Unterricht. <i>In: lernen & lehren, 24. Jg.</i> (Heft 93), S. 32 - 36.

130. Lernen mit Arbeitspaketen – Ein Praxiskonzept zur Individualisierung und Überprüfung des Lernens

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     , .; Herres, D. (2012): Lernen mit Arbeitspaketen – Ein Praxiskonzept zur Individualisierung und Überprüfung des Lernens. <i>In: lernen & lehren, 27. Jg.</i> (Heft 106), S. 74 - 80.

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