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  1. Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht

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    Relevance:
     
    39%

    , . (2010): Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht. 27. Berlin: Peter Lang.

  2. Lehrplanentwicklung an Fachschulen

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    Relevance:
     
    38%

    , . (2020): Lehrplanentwicklung an Fachschulen. In: , . (Hrsg.): Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 365 - 381.

  3. Lernen und Lehren als Bezugspunkte der beruflichen Fachrichtungen

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    Relevance:
     
    38%

    , .; , . (2018): Lernen und Lehren als Bezugspunkte der beruflichen Fachrichtungen. In: Becker, M.; , .; , .; , . (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 205-211.

  4. Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung. Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule. Friedhelm Schütte zum 60. Geburtstag

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    38%

    Fischer, N.; , . (Hrsg.) (2011): Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung. Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule. Friedhelm Schütte zum 60. Geburtstag. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften.

  5. Musik på campussen

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    Relevance:
     
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    'erne over latin- og rock-kompositioner til moderne jazz. Arrangementerne stammer f.eks. fra Sammy Nestico eller Peter Herbolzheimer. Big Band optræder inden for Uni-aktiviteternes rammer såvel på fester

  6. Musik på campussen

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    76%

    'erne over latin- og rock-kompositioner til moderne jazz. Arrangementerne stammer f.eks. fra Sammy Nestico eller Peter Herbolzheimer. Big Band optræder inden for Uni-aktiviteternes rammer såvel på fester

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  7. Netzkompetenz als Ziel informationstechnischer Bildung

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    38%

    , . (2020): Netzkompetenz als Ziel informationstechnischer Bildung. In: , . (Hrsg.): Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 349 - 363.

  8. Petersen, A. Willi

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    38%

    Prof. Dr. A. Willi Petersen Lyt Kontakt Telefon +49 461 805

  9. Planungsmerkmale von kompetenzorientiertem Berufsschulunterricht

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    Relevance:
     
    38%

    , . (2011): Planungsmerkmale von kompetenzorientiertem Berufsschulunterricht. In: Fischer, N.; , . (Hrsg.): Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung. Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule. Friedhelm Schütte zum 60. Geburtstag. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, S. 269 - 282.

  10. Projektorientiertes Lernen mit Scrum im beruflichen Unterricht

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    , . (2020): Projektorientiertes Lernen mit Scrum im beruflichen Unterricht. In: , . (Hrsg.): Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik. Band 1: Theoriebildung. Perspektiven auf Berufsbildung, Arbeit und Technik, Band 1. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 331 - 348.

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