Skolegårdslege – gamle lege opdages nyt
Projektets karakteristika
| Projektets navn: | Skolegårdslege - gamle lege opdages nyt |
|---|---|
Skolens navn: | Schule Ramsharde |
Deltagende lærer | Frau Hinderks og Herr Detert |
Studentermedarbejder Universitet Flensborg | Meike Erichsen |
Projektets mål | At sætte flere bevægelsesincitamenter i pauserne |
Projektbeskrivelse | Eleverne tilbyder 1-2 gange om ugen legeinstruktioner og bevægelseslege fra legefundusen. |
Projektets tidsrum | 2013/2014 |
| Peer Education tilgang | Udvalgte børn bliver ledsaget og disse fungerer som multiplikatorer. |
Projektets præsentation
Grundskolen "Ramsharde" tilbyder deres elever flere bevægelsesincitamenter og har lanceret projektet "Gamle lege opdages nyt". Peer-Education-Tilgangen skal anvendes og de ældre elever ledsager de yngre elever i frikvartærene. Flere fjerdeklasses elever bliver uddannet til "legeeksperter" og sammen maler de på skolegården nogle gamle lege som f. eks. "Flip Flap", "Kryds og Bolle" og andre hoppelege. "Legeeksperterne" skifter to gange om ugen med at ledsage legene. For at de kan genkendes af andre elever, bærer de vester. Desuden bliver "Ramba-Zamba-Boxen" åbnet flere gange om ugen i den store pause. "Ramba-Zamba-Boxen" tilbyder eleverne forskellige legeredskaber, som kan udlånes. Der kan f. eks. udlånes gummitvist, bolde, stylter og soft tennis. Her bliver Peer-Education-Tilgangen også brugt og de ældre elever hjælper til ved udlejningen af legeredskaberne og overtager dermed ansvar.
