Skolepraktik er en central bestanddel af læreruddannelsen i alle skoleformer, hvis mål er at udvikle en professionel, forskningsorienteret handlingskompetence.

Som en del af den professionsbiografiske proces muliggør de skolepraktiske studier en refleksion af de kompetencer og færdigheder for lærerhvervet, der er erhvervet til og med det aktuelle studieafsnit.  

Skolepraktik byder på:

Indblik i lærerens arbejdsområde samt i rammebetingelserne og forandringsprocesserne i institutionen skole.

Anvendelse og videreudvikling af de i studiet erhvervede fagdidaktiske og uddannelsesvidenskabelige kundskaber

Relation til de i de ledsagende seminarer erhvervede kompetencer og færdigheder i kontekst af de erhvervspraktiske erfaringer.

Refleksion af de universitære uddannelsesindhold under hensyntagen til de erhvervspraktiske krav.

Muligheder for at skabe og forfølge forsknings- og udviklingsplaner (f.eks. forskningsopgave praksissemester, afslutningsarbejder, promotioner …)

(vgl. Fundierung Schulpraktischer Studien)

Kontaktsted for skolepraktikker er praktikkontoret i rum EB 008. Det beskæftiger sig med disse opgaveområder:

• Vejledning og Service
• Organisation og gennemførelse
• Konceptuel videreudvikling samt
• Evaluering

af de skolepraktiske studier.

Praktikkontoret er en del af Centret for læreruddannelsen under arbejdsområdet Studium og undervisning.  

Praktikkontoret tilbyder temaer til Bachelor- eller Masterdisputats.

Ved interesse henvend dig venligst pr. mail til gabriele.asmussen(at)uni-flensburg.de

Studerende til Bachelor of Arts Uddannelsesvidenskaber udfører to praktikker: Hjælpelærerpraktikken (ALP) i de to første semestre og fagpraktikken (FAP) i fjerde Bachelorsemester.  

Studerende på studieforløbet Bachelor of Arts Formidlingsvidenskaber med PO 2009 finder informationer om P3 under det aktuelle fagpraktik (FAP).