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 Publications

 
  in preparation

Arnold, A. & Raab, M. Internale und externale Aufmerksamkeitsfokussierung (ZfS)

Green, N. & Raab, M. Motion as Input, DFT-simulation (Cognitive processing)

Conzelmann, A. & Raab, M. Das Null-Ritual (ZfS)

Raab, M. Risikoentscheidungen im Sport (Sportwissenschaft)

Plessner, H. & Raab, M. Urteilen und Entscheiden im Sport. (Buch)

Raab, M., Gula, B. & Gigerenzer, G. The ecological rationality of the hot hand belief.

Raab, M. et al. Strategische Kompetenzen im Handball (Buch zum BISp-Projekt 2004/05).

Raab, M. & Tielemann, N. Analogy vs. rulelearning. (International Journal)

Raab, M. The influence of knowledge on behavior: A simple heuristic approach (FEPSAC 2007, conference)

Raab, M., Schorer, J. & Hegele, M. Implicit learning in a dual task paradigm (JMB)

Raab, M. & Schorer, J. & Magill, R. A. Task dependent acquisition of strategies in visually driven hand movements when cues are removed or added (QJEP)

Zastrow, H., Gärtner, K. & Raab, M. Querschnittsdaten eye-tracking A, B, C-Jugend (männlich/weiblich) (Spektrum)

Raab, M., Zastrow, H. Querschnittsdaten ABC, andere Daten im vergleich (Männlich/weiblich) (Leipziger Beiträge)

Arnold, A. & Raab, M. PID vergleiche zu Optiongeneration (Sportwissenschaft)

Tielemann, N. & Raab, M. Querschnittsdaten eye-tracking RL vs BL (männlich) (Leistungssport)

Zastrow, H. & Gärtner, K. Rahmenkonzeptänderung (Handballtraining)

  under review

Raab, M. & Johnson, J. Option-generation and resulting choices (JEP:Applied)

Raab, M., Gärtner, K., Kapaun, M. (under review). Messplatzkonzeption in den Sportspielen. (Leipziger Beiträge der Sportwissenschaft)

Raab, M. & Gula, B. Zuspielentscheidungen als Produkte sozialer Kognition. (Zeitschrift für Sportpsychologie)

Tielemann, N. & Raab, M. Instruktionen im Sportspiel (ZfS)

Gärtner, K. Werner, M. & Raab, M. (under review). Trainerentscheidungen (Handballtraining)

Raab, M., Tielemann, N., Arnold, A., Poolton, J. & Masters, R. (under review). Discovery learning – Implicit or explicit processes? (IJESP)

Raab, M. (under review). Das Null-Ritual und der Umgang mit Effekten (Zusammenfassung aus asp-AK für deutsche Zeitschrift)

Reimer, T. & Raab, M. (under review). Deriving cues from messages: Effects of argument quality on the evaluation of proponents (JEP).

  in press

Masters, R., Poolton, J., Maxwell, J. & Raab, M. (in press). Interference between complex decision making and task execution following explicit learning is not evident following analogy learning: Evidence from performance outcome and kinematic variables. Journal of Motor Behavior.

Farrow, D. & Raab, M. Receipt to become an expert in decision making. In D. Farrow (Ed.). Expertise. AIS.

Zastrow, H., Raab, M., Tielemann, N., Arnold, A., Gärtner, K., Lempertz, C. & Köppen, J. (in Druck). Entwicklung strategischer Kompetenzen im längsschnittlichen Verlauf. BISp-Jahrbuch 2006.

Raab, M. & Johnson, M. (in press). Implicit learning as a means to intuitive decision making in sports. In H. Plessner, T. Betsch & C. Betsch (Hrsg.), Intuition. Lawrence Erlbaum Associates.

Holzweg, M., Tielemann, N. & Raab, M. (in Druck). Mädchenfußball in der Schule (dvs-Fußballsektionsbuch)

Munzert, J. & Raab, M. (in Druck). Informationsverarbeitung, Denken, Entscheidungen im Sport. In B. Strauß & W. Schlicht (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie, Sportpsychologie. Hogrefe Verlag

  editorial service

Raab, M. (2005-2008). (Mit-)Herausgeber der Zeitschrift für Sportpsychologie (Hogrefe Verlag)

Raab, M. (2006-). Herausgeber der Schriftenreihe „Human Performance and Sport“. Flensburg University Press.

Raab, M., Arnold, A., Gärtner, K.; Lempertz, C., Köppen, J., Tielemann, N. & Zastrow, H. (Hrsg.). (2006). Tagungsband „Zukunft der Sportspiele“ Schriftenreihe: Human Performance and Sport. Band 2. Flensburg University Press.

Raab, M., Zitzmann, C. & Warnke, A. (Hrsg.). (2006). Abstractband „Zukunft der Sportspiele“ Schriftenreihe: Human Performance and Sport. Band 1. Flensburg University Press.

Bar-Eli, M. & Raab, M. (2006). Special Issue: Judgment and Decision Making in Sport and Exercise. Psychology & Sport Exercise, 7(6), 519-688.

Raab, M. & Plessner, H. (2003). Special Issue: Urteilen und Entscheiden im Sport. Zeitschrift für Sportpsychologie

Roth, K. & E.-J. Hossner, S. Künzell, T. Pauer, M. Raab, D. Schipke, B. Szymanski, R. Wollny (1996). Techniktraining im Spitzensport. Köln: Sport und Buch Strauß

  books

Plessner, H. & Raab, M. (in Vorbereitung). Urteilen und Entscheiden im Sport (Hogrefe Verlag)

Raab, M. (2005). Techniktraining im Tischtennis. Intervention und Evaluation (Dissertation, e-Version). Humboldt-Universität Berlin

Raab , M. & N. Bert (2003 ). Techniktraining im Tischtennis: Intervention und Evaluation. Köln, Sport und Buch Strauß

Raab , M. (2001).SMART: Techniken des Taktiktrainings – Taktiken des Techniktrainings (Disser­tation). Köln, Sport und Buch Strauß

  chapters

Raab, M. & Reimer, T. (2007). Expertise im Sport: Intuitive und deliberative Entscheidungen im Sport. In N. Hagemann, M. Tietjens & B. Strauß (Eds.). Psychologie der sportlichen Höchstleistung (S. 93-117). Göttingen: Hogrefe.

Raab, M. & Plessner, H. Urteilen, Entscheiden und Problemlösen. In M. Tietjens & B. Strauß (Hrsg.), Handbuch der Sportpsychologie (S. 71-78). Hofmann: Schorndorf.

Raab, M. & Tielemann, N. (2006). Implizite Auswahl und Ausführung von komplexen Bewegungen. In: A. Kibele. Nichtbewusste Handlungssteuerung im Sport (S. 119-130). Universität Kassel.

Raab, M. & Gigerenzer, G. (2005).Intelligence as smart heuristics. In: R. J. Sternberg, J. Davidson & J. Pretz (Eds.), Cognition and intelligence (p. 188-207). Cambridge: Cambridge University Press.

Raab, M., Bert, N. & Roth, K. (2004). Techniktraining im Tischtennis. BISP Jahrbuch 2003, S. 331-336. Bergheim: Druckpunkt Offset GmbH.

Raab, M. & Magill, R.A. (2003). Motorisches Gedächtnis, Behalten und Vergessen. In: H. Mechling & J. Munzert (Hrsg.), Handbuch Bewegungslehre-Bewegungswissenschaft (S. 231-241). Schorn­dorf: Hofmann Verlag.

Roth, K. & Raab, M. (1998). Intentionale und inzidentelle Regelbildungsprozesse im Sportspiel. BISp-Jahrbuch (pp. 143-147). Köln: Sport und Buch Strauß.

Raab, M. & Wollny, R. (1996). Zusammenfassung und Verdichtung der Alltagstheorien. In: Roth, K. (Eds.), Techniktraining im Spitzensport. Rekonstruktion, Zusammenfassung und Validierung der Alltagstheorien erfahrener und erfolgreicher Trainer (pp. 65-83). Köln: Sport und Buch Strauß.

  articles

Raab, M. (2007). Think SMART, not hard – Teaching decision making in sports from an adaptive cognition perspective. Physical Education and Sport Pedagogy, 12, 1-18.

Raab, M. (2007) Response to the critique on the paper “Think SMART, not hard. Physical Education and Sport Pedagogy, 12, 19-22.

Volz, K. G., Schooler, L., Schubotz, R., Raab, M., Gigerenzer, G. & von Crammon, D. Y. (2006). Why you think Milan is larger than Modena: Neural correlates of the recognition heuristic. Journal of Cognitive Neuroscience, 18(11), 1924–1936.

Bar-Eli, M., Avugos, S. & Raab, M. (2006). Twenty years of “Hot Hand” research: Review and Critique. Psychology of Sport & Exercise, 7, 525-553.

Bar-Eli, M., & Raab, M. (2006). Judgment and Decision Making in Sport and Exercise: Rediscovery and New Visions. Editorial. Psychology of Sport & Exercise, 7, 519-524.

Gröschner, C. & Raab. M. (2006). Wer wird Deutscher Meister? Deskriptive und normative Aspekte von Vorhersagemodellen im Sport. Zeitschrift für Sportpsychologie, 13, S. 23-36.

Poolton, J., Masters, R., Maxwell, J. & Raab, M. (2006). Benefits of an external focus of attention: Common coding or conscious processing? Journal of Sports Sciences, 24, 89-99.

Raab, M., Masters, R. & Maxwell, J. (2005). Improving the how and what decisions of table tennis elite players. Human Movement Science, 24, 326-344.

Raab, M. (2005). An explicit investigation on implicit decision making processes. A reply to Poplu et al. 2004. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 1, 7-25. (Discussion panel based on the papers of Raab, 2004, and Poplu et al. 2004 in IJSEP)

Hill, H., & Raab, M. (2005). Spatio-temporal analysis of a complex visuo-motor tracking task with brain electrical event related potentials. Human Movement Science, 238-251.

Raab, M. & Green, N. (2005). Motion as input: A functional explanation of movement effects on cognitive processes. Perceptual & Motor Skills, 100, 333-348.

Raab, M. & Johnson, J. (2004). Individual differences of action-orientation for risk-taking in sports. Research Quarterly and Exercise Sport, 75, 326-336.

Gula, B. & Raab, M. (2004). Hot hand belief and hot hand behavior: A comment on Koehler and Conley. Journal of Sport and Exercise Psychology, 26, 167-170.

Raab, M. (2003). Decision making in sports: Implicit and explicit learning is affected by complexity of situation. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 1, 406-433.

Johnson, J. & Raab, M. (2003). Take The First: Option generation and resulting choices. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 91, 215-229.

Raab, M. & Boschker, M. (2002). Time matters! Implications from mentally imagined motor actions. Behavioral and Brain Sciences, 25, 208-209.

Raab, M. (2002) Wechselwirkungen taktischer Entscheidungsprozesse von Sportspielern. SP-Heft psychologie und sport, 9, 145-158.

Raab, M. (2002). Beyond description! Why Bar-Eli failed to explain decision making in sports. A reply to: Risk taking strategies in sport and physical education: A theoretical model. Sportwissenschaft, 32, 320-326.

Raab, M. (2002). T-ECHO: Model of decision making to explain behavior in experiments and simulations under time pressure. Psychology Sport and Exercise, 3 (2), 151-171.

Plessner, H. & Raab, M. (2000). Kampf- und Schiedsrichterurteile als Produkte sozialer Informationsverarbeitung. psychologie und sport, 6 (4), 130-145

Bredendiek, M. & Raab. M. (2006). Berufsschulsport - Quo Vadis? Zeitschrift für berufsbildende Schule, 57, 260-264.

Raab, M. & Springmann, N. (2005). Frauenfußball im Schulsport: Trendsetting oder Eigentor? Motivationen von deutschen und amerikanischen Schülerinnen im Vergleich. Sportunterricht, 54, 268-271.

Raab, M. & Bluhm, O. (2005). Zuspielentscheidungen: Heiße Phasen. Deutsche Volleyball Zeitschrift, 4, 24-25.

Bert, N. & Raab , M. (2003). Training von Technikübergängen. Tischtennis-Lehre, 2, 14-19.

Raab , M. & Eck, M. (2002) Inline-Skating als Schulsport. Sportunterricht, 51 (7), 216-220.

Raab , M. (1999). Taktiklernen heißt, die Sprache des Spiels lernen. Teil 2. volleyballtraining, 23 (1), 46-47.

Raab , M. (1998). Taktiklernen heißt, die Sprache des Spiels lernen. Teil 1. volleyballtraining, 22 (3), 42-43.

Raab , M. & Prenzel, G. (1996). Die Berliner Leistungsdiagnostik im Jugendvolleyball. Teil II. volleyballtraining, 3 (20), 39-42.

Raab , M. & Prenzel, G.(1996). Die Berliner Leistungsdiagnostik im Jugendvolleyball. Teil I. volleyballtraining, 1 (20), 1-5.

Raab , M. (1993). Acht Eiskunstläuferinnen spielen Basketball oder: ein ”Dream Team” in der Schule. Sportunterricht, 42 (9), 412-414.

  proceedings

Raab, M. & Gärtner, K. (2006). Trainerentscheidungen: Wie messbar und wie verbesserbar? In K. Langolf & R. Roth (Hrsg.), Volleyball 2005 – Bach-WM. (S. 115124). Czwalina: Hamburg.

Raab, M. (2006). Ein Entwurf zur Adaptivität von Illusionen im Sport. IN K. Weber, D. Augustin, P. Maier & K. Roth (Hrsg.), Wissenschaftlicher Transfer für die Praxis der Sportspiele (S. 241-246). Köln: Sportverlag Strauß.

Raab, M. & Fröhner, B. (2005). Zuspielerentscheidungen: Eine Analyse aus der Entscheidungsforschung. In K. Zentgraf & H. Langolf (Hrsg.), DVV-Volleyball-Symposium, Berlin (S. 57-68). Hamburg: Feldhaus Verlag

Raab, M. & Springmann, N. (2005). Mädchenfußball in der Schule. Trendsetting oder Eigentor? In U. Frick (Hrsg.). Jahrestagung der dvs-Kommission Fußball. Fußball: Schule und Verein. 17.-19.11.2005 in Frankfurt am Main. Universitätsverlag Frankfurt.

Raab, M. & Masters, R. (2005). Discovery Learning in Sports Decisions – Explicit or implicit Processes. In: T. Morris, & P. Terry (Eds.),ISSP 2005 11th World Congress of Sport Psychology (p. 1-3) e-version. Sydney: International Society of Sport Psychology.

Raab, M., Arnold, A. & Tielemann, N. (2005). Judgment and Decision Making in Sports – Techniques for Tactic Training, Tactics for Technique Training. In: P. Fricker (Ed.), Applied Sport Expertise & Learning Workshop 2005 (p. 1-3) e-Version. Canberra: Australian Institute of Sport.

Raab, M. (2005) Evidence of intuitive decision making in sports. European Congress of Social Cognition in Würzburg 2005.

Raab, M., Masters, R. & Maxwell, J. (2005). Wann können Technik- und Taktiktraining integriert werden? In H. Gabler, U. Göhner & F. Schiebl (Hrsg.), Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechnik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft (S. 257-260). Hamburg: Czwalina.

Green, N. & Raab, M. (2003).Wie Bewegungen Einfluss auf kognitive Entscheidungen nehmen. In J. Krug & T. Müller (Hrsg.), Messplätze, Messplatztraining, Motorisches Lernen (S. 2-6). Academia: Sankt Augustin.

Raab, M. & Johnson, J. (2003). Take-The-First-Heuristik: Warum wählen Experten intuitiv generierte Entscheidungen? In J. Munzert, S. Künzell, H. Maurer, M. Reiser, N. Schott & K. Zentgraf (Hrsg.), PsychoMotorische Entwicklung. Sport und Bewegung im Lebenslauf. asp-Kongress in Gießen, 2003, S. 25. Gießen: Universitätsverlag.

Raab, M. (2002). Techniken des Taktiktrainings – Taktiken des Techniktrainings. In K. Ferger, N. Gissel, & J. Schwier (Hrsg.), Sportspiele erleben, vermitteln, trainieren (S. 219-224). Hamburg: Czwalina.

Raab, M. & Perl, J. (2002) Visually driven movements or motor driven vision? In M. Koskolou, N. Geladas, & V. Klissouras (Eds.), ECSS Proceedings, Volume 2, 7th Congress of the European Congress of Sport Sciences, Athen, Greece (p. 604). Athen: Trepoleos.

Raab, M. & Johnson, J. (2002). Individuelle Differenzen zur Handlungsorientierung bei Risikoentscheidungen im Sport. In B. Strauß, M. Tietjens, N. Hagemann & A. Stachelhaus (Hrsg.), Expertise im Sport: Lehren – lernen – leisten (S. 74-75). Köln: bps-Verlag.

Raab, M. & Gleibs, I. (2002). Das Hot-hand-Phänomen: Warum glauben Zuschauer, Spieler und Trainer, dass Erfolg Erfolg zeugt und Niederlagen Niederlagen? In B. Strauß, M. Tietjens, N. Hagemann & A. Stachelhaus (Hrsg.), Expertise im Sport: Lehren – lernen – leisten (S. 221-222). Köln: bps-Verlag.

Raab, M. & Gröschner, C. (2002). Wer wird Fußball Weltmeister 2002? In B. Strauß, M. Tietjens, N. Hagemann & A. Stachelhaus (Hrsg.), Expertise im Sport: Lehren – lernen – leisten (S. 223-224). Köln: bps-Verlag.

Raab, M. (2001). SMART: Ein dynamisches Zwei-Prozess-Modell zur Erklärung von Entscheidungsverhalten im Sport. In J. R. Nitsch & H. Allmer (Hrsg.), Denken, Sprechen, Bewegen (S. 215-220). Köln: bps.

Raab, M., Schorer, J. & Sessler, M. (2001). Kognitive Penetrierbarkeit des motorischen Systems – Die Effektivität bewegungs- und effektorientierter Instruktionen hängt von der Art der Aufgabe ab. In R. Seiler, D. Birrer, J. Schmid & S. Valkanover (Hrsg.), Sportpsychologie: Anforderungen, Anwendungen, Auswirkungen (S. 48-51). Köln: bps.

Raab, M. & Haug, U. (2000). Effektivität von distalen und proximalen Instruktionen beim Angriffsschlag im Volleyball. In P. Kuhn & K. Langolf (Eds.), Vision Volleyball 2000 (pp. 99-110). Hamburg, Czwalina.

Raab, M. (2000). Implizites Lernen und Entscheiden im Sportspiel. In W. Schmidt & A. Knollenberg (Eds.), Sport-Spiel-Forschung: Gestern.Heute.Morgen (S. 241-246). Hamburg: Czwalina.

Raab, M. (2000). Evaluationen des Modells der inzidentellen Inkubation ein quasi-experimenteller Vergleich deutscher und brasilianischer Handballspieler. In W. Schmidt & A. Knollenberg (Eds.), Sport-Spiel-Forschung: Gestern.Heute.Morgen (S. 165-170). Hamburg: Czwalina.

Raab, M. (2000). Ein hybrides Modell zur Erklärung taktischer Entscheidungs­prozesse unter Zeitdruck. In J.-P. Janssen (Ed.), Leistung und Gesundheit Themen der Zukunft (S. 204-208). Köln: bps.

Raab, M. (2000). SMART – Dynamisches Zwei-Prozessmodell für Lern- und Entscheidungsprozesse im Sport. In Janssen, J.-P. (Ed.), Leistung und Gesundheit Themen der Zukunft (S. 204-209). Köln: bps.

Plessner, H. & Raab, M. (2000). Schiedsrichterentscheidungen im Fußball – Psychologie der Wahrnehmung und Urteilsbildung In Führungsakademie (Ed.), DFB-Schiedsrichterkongreß 2000 (pp. 106-111). Berlin, Eigenverlag.

Schorer, J. & Raab, M. (1999). Zusätzlich Lernen? – Über die Bedeutung von Interferenzen für den Lernprozeß. In J. Wiemeyer (Ed.), Forschungsmethodologische Aspekte von Bewegung, Motorik und Training im Sport (S. 294-298). Hamburg, Czwalina.

Raab, M. (1999). Modeling of Decision Making in Ball Games. In V. Hosek, P. Tilinger & L. Bilek (Eds.), Psychology of Sport and Exercise: Enhancing the Quality of Life. Proceedings of the 10th European Congress of Sport Psychology – FEPSAC 1999, (pp. 114-116).

Raab, M. & Sonnenbichler, R.(1999). Optimierung von Lehr- und Lernprozessen im Volleyballtraining. In P. Kuhn & K. Langolf (Eds.), Volleyball in Forschung und Lehre 1998, (S. 93-100). Hamburg, Czwalina.

Raab, M. (1999). Taktiklernen im Sportspiel. In J. Krug & C. Hartmann, (Eds.), Praxisorientierte Bewegungslehre als angewandte Sportmotorik (S. 205-212). Sankt Augustin: Academia Verlag.

Raab, M. (1999). Modellierung taktischer Entscheidungen. In W.-D. Miethling & J. Perl (Eds.), Sport und Informatik VI: Bericht über den 6. Workshop Sport und Informatik vom 17.-19. Juni 1998 in Konstanz (S. 111-123). Köln: Sport und Buch Strauß.

Raab, M. (1999). Motivationale Implikationen von Stimmungszuständen auf Kognitionen im Sport – Übertragung von transtheoretischen Annahmen und grundlagenwissenschaftlichen Befunden auf das sportliche Handeln. In D. Alfermann & O. Stoll (Eds.), Motivation und Volition im Sport. Vom Planen und Handeln (S. 199-203). Köln: bps.

Roth, K. & Raab, M. (1999). Taktische Regelbildungen: ”mühsam, konzentriert, intentional oder mühelos, nebensächlich, inzidentell?” In M. Wegner, A. Wilhelm & J.-P. Janssen (Eds.), Empirische Forschung im Sportspiel. Kiel, 1999 (S. 73-84). Hamburg: Feldhaus.

Raab, M. (1998). Kreativität im Volleyball. In F. Dannenmann (Ed.), Volleyball 23. Symposium des Deutschen Volleyball Verbandes 1997. Hamburg (S.103-116). Hamburg: Feldhaus.

Raab, M. & Stöhrer, M. (1997). Zuspiel nach erfolgreicher Abwehr – eine Situationsanalyse. In Dannenmann, F. (Eds.), Volleyball `96 – Facetten des Spiels. 22. Symposium des Deutschen Volleyball Verbandes 1996. Hamburg, (S. 31-42).

Sahre, E. & Raab, M. (1997). Zum Training konvergenter und divergenter taktischer Problemlösungen im Basketball - Labor-, Feld- und Trainingsexperimente. In E.-J. Hossner & K. Roth (Hrsg.), Sport-Spiel-Forschung. Zwischen Trainerbank und Lehrstuhl. Sportspielsymposium in Heidelberg 1996. (S. 81-83). Hamburg: Feldhaus.

Raab, M. (1996). Leistungsrelevante Voraussetzungen im Taktiktraining. In F. Dannenmann (Ed.), Volleyball ´95 - Das Spiel im Jubiläumsjahr. 21. Symposium des Deutschen Volleyball Verbandes 1995. Hamburg (S. 127-140). Hamburg: Feldhaus.

Raab, M.& Gwodz, G. (1996). Zum Training konvergenter und divergenter taktischer Problemlösungen im Volleyball - eine Pilotstudie. In Hossner, E.-J., & Roth, K. (Eds.), Sport-Spiel-Forschung. Zwischen Trainerbank und Lehrstuhl. Sportspielsymposium in Heidelberg 1996, (S. 83-84). Hamburg: Feldhaus.

Raab, M. (1995). Entscheidungstraining im Volleyball. In F. Dannemann (Ed.), Neue Aspekte des Volleyballspiels. 20. Symposium des Deutschen Volleyball Verbandes 1994 in Hamburg (pp.192-204). Hamburg: Feldhaus.

  abstracts

Raab, M., Lempertz, C., Gärtner, K., Zastrow, H., Arnold, A., & Tielemann, N. (2006). When less is more – Decision making in team sports. In H. Hoppeler, T. Reilly, E. Tsolakidis, L. Gfeller & S. Klossner (Eds.), ECSS Lausanne 06. Book of Abstracts (p. 484). Cologne: Sportverlag Strauss.

Tallir, I., Linoir, M. E. M., Musch, E., Valcke, M. & Raab, M. (2006). The influence of stress and muscle fatigue on implicit and explicit motor learning. In H. Hoppeler, T. Reilly, E. Tsolakidis, L. Gfeller & S. Klossner (Eds.), ECSS Lausanne 06. Book of Abstracts (p. 217). Cologne: Sportverlag Strauss.

Raab, M. & Johnson, J. (2006). Motion as Input: A Model for motor influences on decision making. Journal of Sport & Exercise Psychology, 28 [S 147].

Tallir, I . , Linoir, M. E. M., Musch, E., Valcke, M. & Raab, M. (2006). Explicit motor learning enhances performance under fatigue. Journal of Sport & Exercise Psychology, 28 [S 181].

Gröschner, C. & Raab, M. (2006). Vorhersagen im Fußball- Weniger ist manchmal mehr. In B. Halberschmidt & B. Strauß (Hrsg.), Elf Freunde sollt ihr sein!? 38. Jahrestagung der asp. (S. 58). Hamburg: Czwalina.

Tielemann, N.; Raab, M. & Zastrow, H. (2006). Der Einfluss von Instruktionen auf die Bewegungsvariabilität am Beispiel der Principal Component Analysis. In B. Halberschmidt & B. Strauß (Hrsg.), Elf Freunde sollt ihr sein!? 38. Jahrestagung der asp. (S. 139). Hamburg: Czwalina.

Tielemann, N. & Raab, M. (2006). Überlegst du noch oder weißt du schon? Verbindung von Technik und Taktik im Tischtennis. In B. Halberschmidt & B. Strauß (Hrsg.), Elf Freunde sollt ihr sein!? 38. Jahrestagung der asp. (S. 138). Hamburg: Czwalina.

Zastrow, H.; Raab, M., Tielemann, N. & Gärtner, K. (2006). Der Unterschied liegt im Auge des Betrachters. In B. Halberschmidt & B. Strauß (Hrsg.), Elf Freunde sollt ihr sein!? 38. Jahrestagung der asp. (S. 159). Hamburg: Czwalina.

Holzweg, M., Tielemann, N., & Raab. M. (2006). Women’s soccer in school physical education in Germany and the United States of America. I. Warren (Ed.), International Sports Studies Conference ‘Sport, Communities and Engagement’ (p. 27). Melbourne: University Press.

Raab, M., Johnson, J. & Green, N. (2006). Motor ontology: The model MOVID explains the effect of motion on decision making. In J. Freiwald, T. Jöllenbeck & N. Olivier (Hrsg.), 7. Gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft (S. 133). Bad Sassendorf.

Raab, M. (2005). Funktionale, algorithmische und neuronale Aspekte sensomotorischer Kontrolle. In S. Würth, S. Panzer, J. Krug & D. Alfermann (Hrsg.), Sport in Europa. Abstracts, Hochschultag, Leipzig 2005 (S. 48). Hamburg: Czwalina.

Raab, M. (2005). Räumliche Blickbewegungsstrategien führen zu besseren Entscheidungen als funktionale Strategien. In S. Würth, S. Panzer, J. Krug & D. Alfermann (Hrsg.), Sport in Europa. Abstracts, Hochschultag, Leipzig 2005 (S. 144). Hamburg: Czwalina.

Raab, M. (2005). Aktuelle Erkenntnisse der Sportspielforschung. In S. Würth, S. Panzer, J. Krug & D. Alfermann (Hrsg.), Sport in Europa. Abstracts, Hochschultag, Leipzig 2005 (S. 218). Hamburg: Czwalina.

Tielemann, N. & Raab, M. (2005). Instruktionen im Sport. Lernen durch Regeln oder Analogien. In S. Würth, S. Panzer, J. Krug & D. Alfermann (Hrsg.), Sport in Europa. Abstracts, Hochschultag, Leipzig 2005 (S. 223). Hamburg: Czwalina.

Gula, B. & Raab, M. (2005). Base rates and runs as cues to allocation in team sports. In: I. Manenica (Ed.). 7th Alps-Adria Conference in Psychology. Abstracts. Zadar , Croatia: Department of Psychology, University of Zadar, p. 68. [ISBN: 953-7237-02-8]

Tielemann, N. & Raab, M. Sportpädagogische Bedeutung von Instruktionsforschung. In H. Miethling (Hrsg.). Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung (S. 72). Hamburg: Czwalina.

Arnold, A. & Raab, M. (2005). Zur Beeinflussung des Aufmerksamkeitsfokus durch Instruktionen. In H. Seelig, W. Göhner & R. Fuchs (Hrsg.), Selbststeuerung im Sport. asp-Kongress in Freiburg 2005. (S. 73). Hamburg: Czwalina Verlag.

Raab, M., Tielemann, N., Arnold, A. & Zastrow, H. (2005). Was Blicke verraten und was nicht! In H. Seelig, W. Göhner & R. Fuchs (Hrsg.), Selbststeuerung im Sport. asp-Kongress in Freiburg 2005. (S. 126). Hamburg: Czwalina Verlag.

Raab, M. (2005). Datenanalyse: Das Null Ritual und der Umgang mit Effekten. In H. Seelig, W. Göhner & R. Fuchs (Hrsg.), Selbststeuerung im Sport. asp-Kongress in Freiburg 2005. (S. 41). Hamburg: Czwalina Verlag.

Raab, M. (2005). Implizite Auswahl und Ausführung komplexer Bewegungen. Abstractband Kassel-Symposium Nichtbewußte Handlungssteuerung im Sport (S. 2). Kassel: Eigenverlag.

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