fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/cfp-sgds-2022.pdf
es Kolloquium des “Studienkreis ‘Geschichte der Sprachwissenschaft’” (SGdS) Flensburg, 08.-11.06.2022 Vom 08.-11.06.2022 wird das XXXI. Internationale Kolloquium des “Studienkreises ‘Geschichte der Sp [...] Colloquium of the “Studienkreis ‘Geschichte der Sprachwissenschaft’” (SGdS) Flensburg, 08.-11.06.2022 From June 08th-11th, 2022, the XXXI. International Colloquium of the “Studienkreis ‘Geschichte der S
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/familienservice/che-studieren-und-pflege.pdf
indi- viduell mit der Hochschule vereinbarten Studienplan. Kann ich nicht einfach in Teilzeit studieren? Prinzipiell ist ein Wechsel in einen Teilzeitstudiengang an einigen Hochschulen möglich. An staatlichen [...] Psychotherapie studieren https://www.che.de/download/psychotherapie-studieren/ https://www.che.de/download/medizinstudium/ https://www.che.de/download/kompakt-finanzierung-berufsbegleitend-studieren/ http://www [...] https://www.che.de/download/kompakt-finanzierung-berufsbegleitend-studieren/ http://www.che.de/studienkredit http://www.che.de/studienkredit http://www.che.de/teilzeit http://www.che.de/teilzeit http://www
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Partneruni- versitäten aus Chester, Malaga, Linköping, Tartu, Wien und Flensburg mit jeweils vier Studie- renden zusammen, die sich intensiv, kreativ und interaktiv mit verschiedenen disziplinären Aspekten
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-arbeitstagung-akademischer-unterricht
gsanspruch lehramtsbezogener Studiengänge sollen so neue Perspektiven erschlossen werden. Denn begrenzt man diesen nicht auf das erziehungswissenschaftliche Studiensegment und auf die Kultivierung einer
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-info-va-fuer-promovierende
Weiterbildung, sind auch TextLab!, Doknet, der Arbeitsbereich Chancengleichheit, die Zentrale Studienberatung und der Promotionsausschuss in der Nachwuchsförderung aktiv. Diese Einrichtungen bieten eine
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-arbeitstagung-kritik-und-post-kritik-in-der-paedagogik
P., & St. Pierre, E. A. (2013). Post-qualitative research. International Journal of Qualitative Studies in Education, 26(6), 629–633. doi.org/10.1080/09518398.2013.788752 Prof. Dr. Anke Wischmann anke
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-jahrestagung-corona-und-krise
Flensburg sowie der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der DGFE, dem Zentrum für Geschlechterstudien/Gender Studies der Universität Paderborn und dem Gender Netzwerk der EUF. Flyer Jahrestagung 'Corona
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deutliche Konjunktur an Studien zu transnationalen Themen und/oder in vergleichender Perspektive verzeichnet werden, sei es im Rahmen von internationalen Schulleistungsstudien oder von qualitativen et [...] ethnografischen und rekonstruktiven Studien zu Schule und Unterricht die im Rahmen einer vergleichenden Perspektive auf Prozesse der Globalisierung und Mobilität rekurrieren. Auch in der historischen Er
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mit Promovierenden der EUF ins Gespräch zu kommen und Fragen zu stellen. Auch die Zentrale Studienberatung wird für Fragen rund um das Thema Promotion dabei sein. Über Ihr Interesse freuen wir uns und
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