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Module bestehen aus obligatorischen Lehrveranstaltungen (Pflichtveranstaltungen) und fakultativen Lehrveranstaltungen (Wahlpflichtveranstaltungen). § 5 Lehrveranstaltungen und Prüfungsformen (1) Neben den [...] vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert [...] dienkompetenz, um eine begründete Auswahl von adäquaten Unterrichtsmethoden sowie Lehr-/Lernmittel treffen zu können. (3) Das Studium ist auf die schulische Berufspraxis hin orientiert und vielfach problem- und
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Module bestehen aus obligatorischen Lehrveranstaltungen (Pflichtveranstaltungen) und fakultativen Lehrveranstaltungen (Wahlpflichtveranstaltungen). § 5 Lehrveranstaltungen und Prüfungsformen (1) Neben den [...] vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudi- engang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Proseminare (PS): üben wissenschaftliches Arbeiten exemplarisch ein; von den Lehrenden koordiniert [...] die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung der Kultusminis- terkonferenz in seiner jeweils aktuellen Fassung. § 4 Gliederung des Studiums (1) Der Studienumfang umfasst für den Teilstudiengang
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Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte. (2) Das Studium zielt auf die Entwicklung [...] insgesamt trägt dieser Teilstudiengang in spezifischer Weise zur Entwicklung künftiger Techniklehrerinnen und -lehrer bei. Die strukturierte Abfolge der Module stellt sicher, dass die Studierenden des T [...] Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang keine weiteren Lehrveranstaltungsformen angeboten. 3 § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO
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Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang keine weiteren Lehrveranstaltungsformen angeboten. 3 § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO [...] (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudi- engang Sachunterricht im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO SUN-GS 2023) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung [...] am 13. Juni 2023 erfolgt. § 1 Geltungsbereich Diese Fachprüfungsordnung gilt für den Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Ab- schluss Master of Education für den Teilstudiengang Sachunterricht. Sie
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zwei im Bachelor- studium studierten Teilstudiengängen kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Im Lernbereich Naturphänomene in der Grundschule erwerben die künftigen Grundschul- lehrkräfte Grundlagen in der [...] Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Lernbereich die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: Seminar mit Praxisprojekt § 6 Prüfungsformen Neben [...] Europa-Universität Flensburg für den Lernbe- reich Naturphänomene in der Grundschule im Studiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education (FPO LNA-GS 2023) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung
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Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte. (2) Das Studium zielt auf die Entwicklung [...] t insgesamt trägt dieser Teilstudiengang in spezifischer Weise zur Entwicklung künftiger Lehrerinnen und Lehrer bei. Die strukturierte Abfolge der Module stellt sicher, dass die Studierenden des Teils [...] Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang keine weiteren Lehrveranstaltungsformen angeboten. § 6 Prüfungsformen Neben den in § 15 RaPO
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Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang folgende Lehrveranstaltungsformen angeboten: Projekte (P) geben fortgeschrittenen Studierenden [...] ng (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Teilstudi- engang Biologie im Studiengang Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Ab- schluss Master of Education (FPO BIO-GE 2023) Vom 16. Juni 2023 [...] 13. Juni 2023 erfolgt. § 1 Geltungsbereich (1) Diese Fachprüfungsordnung gilt für den Studiengang Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Education für den Teilstudiengang Biologie. Sie
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Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: Praktikum (P): Angeleitete sowie selbstständige [...] Teilstudiengang des Bachelor of Arts Bildungswissenschaften kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fa [...] Forschens mit geführten Phasen. Neben den fachwissenschaftlich und 2 fachdidaktisch intendierten Lehrinhalten ist die sachlich-kritische Reflexion von Technikent- wicklungen und deren ökonomischen, ökologischen
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naturwissenschaftliche Ausrichtung und dem Fach Sachunterricht im M.Ed. für das Lehramt Grundschule, haben am Ende ihres Studiums fach- liche und fachdidaktische Kenntnisse mit naturwissenschaftlich-technischem [...] Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: 1. Seminar/Hospitation (S/Hosp): Seminar mit [...] befä- higen, selbstständig und kontinuierlich ihre Kompetenzen und Fähigkeiten als Sachunter- richtslehrkraft weiterzuentwickeln. (3) Am Ende des Bachelorstudiums haben die Studentinnen und Studenten einen
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wissenschaftliche Ausrichtung und dem Fach Sachunterricht im M.Ed. für das Lehramt Grundschulen, haben am Ende ihres Studiums fachliche und fachdidaktische Kenntnisse mit gesellschaftswissenschaftlichem [...] Veranstaltungsformen Neben den in § 12 RaPO vorgesehenen Lehrveranstaltungsformen werden im Teilstudien- gang die folgenden Lehrveranstaltungsformen angeboten: Seminar/Hospitation (S/Hosp): Seminar mit H [...] befä- higen, selbstständig und kontinuierlich ihre Kompetenzen und Fähigkeiten als Sachunter- richtslehrkraft weiterzuentwickeln. (3) Am Ende des Bachelorstudiums haben die Studentinnen und Studenten einen