/germanistik/abteilungen/niederdeutsche-sprache-und-literatur-und-ihre-didaktik/langhanke-robert-ma
5: Regionale Sprachenvielfalt. Standardisierung – Didaktisierung – Ästhetisierung. Hrsg. v. Helga Andresen, Elin Fredsted und Franz Januschek. 2020. Die Bände 6, 7 und 8 sind in Vorbereitung (Oktober 2020) [...] Peter: Norddeutscher Sprachatlas (NOSA). Band 1. Regiolektale Sprachlagen. Unter Mitarbeit von Liv Andresen, Klaas-Hinrich Ehlers, Kristin Eichhorn, Robert Langhanke, Hannah Reuter, Claudia Scharioth, Ulrike [...] Peter: Norddeutscher Sprachatlas (NOSA). Band 1. Regiolektale Sprachlagen. Unter Mitarbeit von Liv Andresen, Klaas-Hinrich Ehlers, Kristin Eichhorn, Robert Langhanke, Hannah Reuter, Claudia Scharioth, Ulrike
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/dansk/ehemals-taetige/prof-dr-elin-fredsted
Berlin: de Gruyter, 243-253, 2021. Sprachwissenschaft von einer Grenzregion aus betrachtet. In: Helga Andresen, Elin Fredsted, Franz Januscheck: Regionale Sprachenvielfalt: Standardisierung – Didaktisierung [...] Linguistics PLUS, Vol. 39, 2009, 17-28. "Das mehrsprachige Klassenzimmer" In: Matthias Bauer und Helga Andresen (Hrsg.): Sprachkultur. Siegen: Carl Böschen Verlag, 2009, S. 77-89. "Wenn Sprachen sich begegnen [...] und ästhetische Zugänge. Hamburg: Igel Verlag, 2019. 140 Seiten. Elin Fredsted zusammen mit Helga Andresen und Franz Januschek (Hrsg.): Regionale Sprachenvielfalt - Standardisierung, Didaktisierung, Äst
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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
Klassenzimmer - Die Herstellung von Männlichkeit im schulischen Alltag. In: Rendtorff, Barbara; Andresen, Sabine (Hg.): Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Opladen
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/friesisch/wer-wir-sind/prof-dr-nils-langer
159-186. 2020b. mit Temmo Bosse. 'Zur Wahrnehmung von Sprachnormautoritäten im Nordfriesischen.' In: Andresen, Helga, Elin Fredsted & Franz Januschek (Hgg.). Regionale Sprachenvielfalt. Hildesheim: Olms. 59-84
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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig
-658-27459-7_2 Hünig, Rahel (2020): "Erziehung nach Auschwitz" in schulpädagogischer Sicht. In: Andresen, S./Nittel, D. & Thompson, C. (Hrsg.): Erziehung nach Auschwitz bis heute (Frankfurter Schriftenreihe
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/riedel-christian-dr
Erdbeben. Vorschläge zur Behandlung des Romans Junges Licht von Ralf Rothmann im Unterricht. In: Helga Andresen / Matthias Bauer (Hg.): Sprachkultur. Siegen: Carl Böschen 2009, S. 191 - 200. Handbuchartikel Mühle
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/rinke-guenter-dr
In: Wirkendes Wort 02/08, S. 243–257. "Ansätze zu einer neuen Didaktik des Hörspiels". In: Helga Andresen / Matthias Bauer (Hrsg.): Sprachkultur. Festschrift für Marianne Polz , Siegen 2009: Carl Böschen
/die-universitaet/organisation-und-struktur/verwaltung-und-stabsstellen/personal/sina-andresen
Sina Andresen Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2965 Fax +49 461 805 952965 E-Mail sina.andresen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Dublin Raum DUB 105
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
und Sozialisation. Weinheim: Beltz, 288-299. Dausien, Bettina/Thon, Christine (2009): Gender. In: Andresen, Sabine u.a. (Hg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz, 336-349. Artikel in
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/toni-faltermaier
en: Die Wissenschaften von Gesundheit und Krankheit im Kontext von Erziehung und Bildung. In S. Andresen, C. Hunner-Kreisel & S. Fries (Hrsg.), Erziehung und Bildung. Ein interdisziplinäres Handbuch (S