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/zimt/wer-wir-sind/zimt-beirat/ehemalige-zimt-beiraete
Professoren Prof. Dr. Solveig Chilla Vorsitzende des Beirats Abteilung Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen Prof. Dr. Christian Filk Seminar für Medienbildung Prof. Dr. Berthold [...] Professoren Prof. Dr. Andreas Christian Vorsitzender des Beirates Abteilung für Biologie und ihre Didaktik PersIS-Link Prof. Dr. Berthold Hass Abteilung Medienmanagement und Marketing PersIS-Link Prof. Dr. Solveig [...] Präsidium Professor(inn)en Prof. Dr. Christian Filk Seminar für Medienbildung PersIS-Link Prof. Dr. Peter Heering Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte PersIS-Link Prof. Dr. Astrid Schwabe Seminar
/forschung/forschungsdatenmanagement/policys
Dezember 2017 Europa-Universität Flensburg Hochschule Flensburg (Signatur) (Signatur) Prof. Dr. Werner Reinhart Prof. Dr. Thomas Severin Präsident Präsident (m.d.W.d.G.b) 2017-12-18-openaccess-policy.pdf [...] Archivierung, Verbreitung und Nachnutzung. Um die im Besonderen Kodex Forschung sowie der Satzung zur guten wissenschaftlichen Praxis festgeschriebenen Grundsätze von Transparenz und Professionalisierung des [...] agement erfolgt unter Einhaltung der aktuellen fachlichen Standards und Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis. Angaben zu den erhobenen Daten (Metadaten, rechtliche und ethische Erwägungen)
/forschung/wissenstransfer/wissenschaftsdialog/interdisziplinaeres-kolloquium
entwickelt? Veranstalter*innen: Prof. Dr. Marc Buggeln (Geschichtswissenschaft) Prof. Dr. Hauke Brunkhorst (Soziologie) Prof. Dr. Anna-Katharina Mangold (Rechtswissenschaft) Jun.-Prof. Dr. Reto Rössler (Germa [...] Sicherung in den freien darstellenden Künsten 14.11.23 Prof. Dr. Marc Buggeln (Flensburg) Soziale Ungleichheit in Europa im langen 19. Jahrhundert 28.11.23 Prof. Dr. Cara Röhner (Wiesbaden) Soziökonomische Un [...] als antidiskriminierungsrechtliche Kategorie oder soziale Rechte auf Zugang zu lebensnotwendigen Gütern. Das Interdisziplinäre Kolloquium adressiert exemplarisch folgende Leitfragen: Wie wird sozio-ökonomische
/studyasyouare/barriere-sensible-lehre-gewusst-wie/tabelle
25.04.2024 13:00 ‒ 13:15 Ankommen HEL 000 13:15 ‒ 13:30 Begrüßung Prof. Dr. Solveig Chilla, Prof. Dr. Christian Filk HEL 000 13:30 ‒ 14:00 Grußworte Vizepräsidium Forschung und Vizepräsidium Studium, Lehre [...] Keynote (Titel folgt) Prof. Dr. Ingo Bosse HEL 000 15:45 ‒ 16:00 Pause / Gang zu den Workshops 16:00 ‒ 17:30 Workshops (wählen Sie sich einen aus) Workshop Was brauche ich, um gut zu lernen (Arbeitstitel)
/theologie/ev-theologie-systematische-und-historische-theologie/projekte/studieren-in-cambridge
in Cambridge (UK). Das Auslandsfenster im 5. Fachsemester BA Ev. Theologie eignet sich besonders gut, weil thematisch hier die Ökumene und die Weltreligionen im Mittelpunkt stehen. Durch hervorragende [...] innerhalb der Universität werden unsere Partner in Cambridge interessierten Studierenden der EUF helfen, neben Religion auch die anderen Fächer während des Auslandsstudiums abzudecken. Das Herbstsemester [...] ausschließlich Unterbringungskosten auf dem Campus anfallen. Weitere Information erhalten Sie bei Prof. Ralf Wüstenberg Erfahrungsbericht unserer Studierenden Cambridge im Wintersemester 2023/24 von Rebekka
/biat/das-institut/personen/grimm-axel/veroeffentlichungen
Veröffentlichungen von Prof. Dr. Axel Grimm Vorlesen Autor(en) Titel In Erscheinungsjahr Grimm, A. Herkner, V. Karges, T. Schlausch, R. Dekarbonisierung, Digitalisierung, Demographie 2024 Grimm, A. Jepsen [...] g e.V. (Hrsg.): Bildung und Beruf . 2024 Grimm, A. "Ein schlechter Elektriker ist immer noch ein guter Schlosser!" - Zum gegenseitigen Verhältnis der beiden beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und [...] Fahrzeugtechnik. 2010 Grimm, A. Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht Schelten, A. Prof. Dr. phil. (Hrsg.): Beiträge zur Arbeits, Berufs- und Wirtschaftspädagogik . 2010 Grimm, A. Lehrerhandeln
/partnersinmobility/blog-und-erfahrungsberichte/miniserien
die Basics gut verstehen zu können · etwa 3 Monate, bis ich mich selbst in Gesprächen mit anderen auch so ausdrücken konnte, wie ich wollte · etwa 6 Monate, um Gesprächen in größeren Gruppen gut folgen zu [...] hatte mir von Stipendien berichtet. Nachdem ich mit Erasmus+ bereits im Ausland war, was mir total gut gefallen hat, wollte ich noch einmal weg. Außerhalb von Europa, die Frage war immer wann und nicht [...] dann vermittelt werden kann. In Chile habe ich auch schon ein Zimmer gefunden – so etwas findet man gut über Facebook, Instagram, Bekannte von Bekannten vor Ort oder über Plattformen wie WG gesucht. Auf
/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote/zertifikatsprogramm-reflactive-teaching
Hochschullehre. In: Stelzer-Rothe, Thomas (Hrsg.) (2008): Kompetenzen in der Hochschullehre. Rüstzeug für gutes Lehren und Lernen an Hochschulen, Merkur Verlag, Rinteln S. 170-205. Metz-Göckel, Sigrid (2005): [...] Hochschullehre. In: Stelzer-Rothe, Thomas (Hrsg.): Kompetenzen in der Hochschullehre. Rüstzeug für gutes Lehren und Lernen an Hochschulen, Merkur Verlag, Rinteln S. 170-205. Wildt, Johannes (2006): Ein
/sachunterricht/das-sind-wir/akad-raetin-dr-julia-menger/aktuelle-projekte/erste-hilfe-im-sachunterricht
Spiralcurriculum Vorlesen Ich helfe, ist doch klar! Erste Hilfe ist ein Thema, das uns alle angeht und das daher auch Thema im Sachunterricht sein sollte. Ziel des Projektes "Ich helfe, ist doch klar!" ist es [...] Kinder an und helfen ihnen dabei, Handlungsmuster zu automatisieren. Themenschwerpunkte: Ab Klasse 1: Wir sind füreinander da Ab Klasse 2: Meine Erste-Hilfe-Dose Ab Klasse 3: Pausensanis – Ich helfe, ist doch
/zww/hochschuldidaktik/fortbildungsangebote
sich von allein. Sie erfahren und erproben im Rahmen dieses Workshops, wie Sie sich in Konflikten gut aufstellen, Brücken bauen zwischen der eigenen und der fremden Sichtweise, mit klaren Worten den richtigen [...] kleinen Toolbox hilfreicher Methoden, Werkzeuge und Tipps sind Sie für die die nächste Herausforderung gut vorbereitet. Das eigene Konfliktverhalten im Blick Klar kommunizieren Innere und äußere Konflikte [...] Exposé, einem Fachvortrag oder bei der Gestaltung eines Seminars – die Technik des Storytelling kann helfen, die Aufmerksamkeit des Fachpublikums und der Studierenden zu gewinnen und so die eigene Lehre und