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PowerPoint-Präsentation S P A N N W E I T E , V A R I A N Z , S T A N D A R D A B W E I C H U N G , Q U A R T I L E , K O V A R I A N Z , K O R R E L A T I O N S K O E F F I Z I E N T Streuungsmaße vo
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Microsoft Word - Dokument1 Kombinieren mit Zahlen und Figuren In dieser Themenkiste befindet sich ein Begleitordner mit theoretischen Hinweisen zur sinnvollen Nutzung des Inhaltes sowie Materialien wi
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Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Abfallwirtschaft Dieser Koffer beschäftigt sich mit dem Themenkomplex „Abfall“. Mit dem Thema „Abfallwirtschaft“ schafft man einen leichten Einstieg fü
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Microsoft Word - InBox Problemlösen Sek 1.docx InBox: Problemlösen Sek 1 Das Ziel der Inbox „Problemlösen Sek 1“ ist es, SchülerInnen anhand von „Geschichten aus der Polizeischule“ verschiedene Strate
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Microsoft Word - inbox-zahlenraum-1-bis-10 InBox: Zahlenraum 1 bis 10 Das Ziel der Inbox „Zahlenraum 1 bis 10“ ist es. SchülerInnen flexibles Rechnen im Zahlenraum 1-10 ohne den Einsatz zählender Rech
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Microsoft Word - inbox-zehneruebergang InBox: Der Zehnerübergang Die InBox „Zehnerübergang“ fördert den Zehnerübergang anhand der Rahmenhandlung „Gespenst Rumpel und das Geisterschloss Schlotterzahl“.
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Die geheimnisvolle Suppe 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Die geheimnisvolle Suppe Am Freitag, dem 05. Juni des Jahres 1784 herrschten in München fast schon sommerlich he
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15 Die geheimnisvolle Suppe Didaktisches Szenario zur Geschichte „Die geheimnisvolle Suppe” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisc
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sie überein, beim Kommissionsdirektor Dr. Pekelharing um die Erlaubnis nachzusuchen, Eijkman in die Kom- mission auf Jakarta einzugliedern. So war es ein Ärzteteam, das neben den bei- den aus dem Forsch