fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/210501-mangold-gutachten-geschlechtergerechte-sprache-landesverfassung-brandenburg.pdf
Art. 30 II Das Schulwesen steht unter der Aufsicht des Landes. Bei der Gestaltung wirken Eltern, Lehrer und Schüler sowie ihre Vertretungen und Ver- bände mit. Lehrkräfte und Schüler*innen 53. Art. 30 IV [...] die Aufnahme in weiterführende Schulen sind neben dem Wunsch der Erziehungsberech- tigten Fähigkeiten, Leistungen und Neigungen des Schülers maßgebend. der Schüler*innen Gutachten „Geschlechtergerechte [...] II Jeder wegen einer Straftat Beschuldigte oder Angeklagte ist so lange als unschuldig anzuse- hen, bis er rechtskräftig verurteilt ist. Jede wegen einer Straftat beschul- digte oder angeklagte Person
http://www.eule-flensburg.de/fileadmin/content/spezial-einrichtungen/eule/bilder/Medienrecherche/sachunterrichtskoffer-kinder-in-indien.pdf
Dokument2 Sachunterrichtskoffer Kinder in Indien Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das Leben der Kinder in Indien. Somit ist er sowohl der geographischen
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„Ursachen des Klimawandels“, Folgen des Klimawandels“ und „Klimaschutz“ behandelt. Die Schülerinnen und Schüler bekommen bei diesem Koffer die Chance, selbst wie Forscherinnen und Forscher zu arbeiten
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- Dokument1 Sachunterrichtskoffer Landwirtschaft Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Landwirtschaft. Somit ist er der technischen, als auch der naturw
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Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Mittelalter Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das Mittelalter. Somit ist er der historischen Perspektive des HWS-Unterrichts [...] nächsten Baustein geht es um die Kindheit im Mittelalter. Dieser Baustein ermöglicht es den Schülern und Schülerinnen, sich in das damalige Leben einzufühlen. Hierzu werden viele Spiele, wie Puzzles, Memorys
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Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Mobilität Dieser Sachunterrichtskoffer bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich mit ihrer eigenen Mobilität auseinanderzusetzen. Dabei geht es darum [...] einordnen. In jedem Alter nehmen Kinder an der Mobilität auch selbstständig teil. Allein auf dem Weg zur Schule ist die Mobilität ein stetiger Bestandteil ihres Lebens. Der Sachunterrichtskoffer ist in die ve
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die Schülerinnen und Schüler durch eine Folge der Kinderserie „Löwenzahn“ einen Einstieg in das Thema finden. Das Maskottchen dieses Koffers ist Willi der Wattwurm, dieser begleitet die Schülerinnen und [...] Nordsee Sachunterrichtskoffer Nordsee-Wattenmeer Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Nordsee und das Wattenmeer. Somit ist er sowohl der geographischen [...] und Schüler durch die Arbeitsphasen dieses Koffers. Es werden Naturphänomene, wie die Gezeiten behandelt aber auch die unterschiedlichen Lebewesen, die im Wattenmeer zu finden sind. Hier wird die Anpassung
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Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Ostsee Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Ostsee. Somit ist er sowohl der geographischen und naturwissenschaftlichen
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Anpassung können die Schülerinnen und Schüler, mit Hilfe unterschiedlicher visuell ansprechenden Materialien Informationen selbstständig erarbeiten und kontrollieren. Die Schüler und Schülerinnen haben außerdem [...] Microsoft Word - Dokument1 Sachunterrichtskoffer Pflanzen Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Pflanzenwelt. Er ist sowohl der naturwissenschaftlichen, als auch [...] sechsten Klassenstufe verwendet werden kann und somit einen Übergang zu den Inhalten der weiterführenden Schule schafft. Mit den Inhalten des Koffers ist es möglich, sich unter drei Aspekten, Anpassung, Pflege
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Regenwurm Sachunterrichtskoffer Regenwurm-Boden Dieser Sachunterrichtskoffer gibt den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Besonderheiten und Gewohnheiten des Regenwurms und dessen Auswirkungen [...] „Löwenzahn“, diese kann zum Einstieg in das Thema verwendet werden. Das Maskottchen, das die Schülerinnen und Schüler durch die Arbeitsphasen dieses Koffers begleitet ist Lothar Länglich. In diesem Koffer wird [...] vermittelt. Im Vordergrund der Materialien dieses Koffers steht das Experimentieren. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, mit Hilfe der Materialien unterschiedliche Experimente mit Regenwürmern