Prof. Dr. Maike Busker
Kontakt
Prof.Dr. Maike Busker
Juniorprofessorin für Chemie und ihre Didaktik
IPCD
Universität Flensburg
Auf dem Campus 1
24943 Flensburg
Telefon: 0461 805-2335
Telefax: 0461 805-2304
E-Mail: Maike.Busker(at)uni-flensburg.de
Raum: HG 468
Sprechstunde: Dienstags von 10 bis 11 Uhr und n.V.
Projekte
Chem4Life
Im Projekt „Chem4Life“ können Schülerinnen und Schüler von Februar bis Juni 2012 in Forschergruppen chemische Phänomene aus dem Alltag genau unter die Lupe nehmen. (mehr...)
Akademischer Lebenslauf
Berufstätigkeit
Seit 10/2010 | Juniorprofessorin für Chemie und ihre Didaktik an der Universität Flensburg |
2009 - 2010 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am IPN Kiel |
2006 - 2009 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Didaktik der Chemie an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg |
Ausbildung
2006 - 2010 | Promotionsstudium an der Universität Oldenburg in der Didaktik der Chemie |
2001 - 2006 | Studium des gymnasialen Lehramts mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Oldenburg (Abschluss 1. Staatsexamen) |
Forschungsinteressen
- Studieneingangsvoraussetzungen und Studienverläufe in chemiebezogenen Studiengängen
- Interesse und Studienfachwahl
- Forschungsbasierte Entwicklung von Fördermöglichkeiten und Lernmaterialen für den Übergang Schule - Universität
- Adressatenbezug in der universitären Ausbildung von Nebenfachstudierenden
- Möglichkeiten der Tutorenschulung und /-begleitung zur Ausbildung von Lehrkräften im Fach Chemie
- Lehr-/Lernüberzeugungen in naturwissenschaftlichen Fachdomänen
Ausgewählte Publikationen
- Peper, M., Parchmann, I. & Wickleder, M. (2009). Universitäre Chemieausbildung: Vorkenntnisse, Interessen und Erwartungen im Übergang Schule- Universität. In: Höttecke, D. (Ed.), Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung (pp 199-201). Münster: Lit-Verlag.
- Peper, M. & Parchmann, I. (2007). Research-based development of courses in Chemistry Education for future chemistry teachers. In: Nesmerak, K. (Ed.), Proceedings of the 2nd European Variety in Chemistry Education (pp 297-301). Prag: Charles University, Faculty of Science.
- Parchmann, I., Peper, M., Huber, A. & Wickleder, M. (2007). Research-based development of exercises for heterogeneous groups of 1st year students of chemistry, life sciences and future chemistry teachers. In: Nesmerak, K. (Ed.). Proceedings of the 2nd European Variety in Chemistry Education (pp 6-9). Prag: Charles University, Faculty of Science.
- Peper, M., Schmidt, S., Wilms, M., Oetken, M. & Parchmann, I. (2007). Modellvorstellungen entwickeln und anwenden- Einsatz von Medien, Alltagsphänomen und Experimenten. NiU-Chemie 18 (100&101), 17-22.
