Grundschüler an der Uni - Forschertag für Kinder: Ein Projekt der Universität Flensburg zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung von Grundschulkindern und zur Umsetzung einer praxisorientierten Lehrerbildung

26.06.2012

Am 16. Juni 2012 fand am Institut für Sachunterricht der Universität Flensburg der fünfte Forschertag für Kinder im Grundschulalter statt. Prof. Dr. Beate Blaseio hatte am Samstag vormittag mehr als 200 Dritt- und Viertkläßler aus dem Norden Schleswig-Holsteins in die nördlichste Universität Deutschlands eingeladen. Die Kinder experimentierten während ihres Besuchs in elf unterschiedlichen Lernumgebungen, die von Bachelorstudierenden der Vermittlungswissenschaften im laufenden Sommersemester vorbereitet worden waren. Als Themen standen den Kindern spannende Projekte u.a. zu den Themen Feuer, Teich, Orientierung, Flüssigkeiten, Lebensmittel, Astronomie, Stabheuschrecken und Wetter zur Wahl.
Im Zentrum des Forschertages steht das gemeinsame Experimentieren der Studierenden mit den Grundschulkindern. Die Studierenden erhalten durch den Forschertag die Möglichkeit, in Gruppen authentische Lernarrangements für Kinder zu naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln und diese zu erproben. Für eine zukünftige Sachunterrichtslehrkraft sind das Üben von bildungswirksamen Sachgesprächen und das Arrangieren von Lernumgebungen zentrale Kompetenzen, die sie durch dieses Projekt erwerben und reflektieren können – ein Beitrag zur praxisorientierten Lehrerbildung an der Universität Flensburg.
Den Kindern bietet der Forschertag die Chance jenseits schulischen Unterrichts sich vertieft mit naturwissenschaftlichen Phänomenen zu beschäftigen. Kindern im Grundschulalter kommt die handlungsorientierte Zugangsweise des Experimentierens ganz besonders entgegen – sie können ihren Fragen an die Natur durch selbstdurchgeführte Versuche nachgehen. Die Betreuungssituation – ca. 20 Kinder werden von 5-6 Studierenden betreut – ermöglicht den GrundschülerInnen Fragen zu stellen und ins vertiefte Gespräch über die erlebten Naturphänomene zu kommen. Ein Forscherheft begleitet die Kinder durch die Lernumgebungen am Forschertag. Sie bearbeiten darin vielfältige Aufgaben und nehmen diese Hefte anschließend mit nach Hause. Da das Experimentieren mit Alltagsmaterialien als Prinzip im Zentrum steht, können die Kinder zu Hause viele der Versuche erneut durchführen. So können sie ihren Eltern und Geschwistern ausgewählte Experimente präsentieren und mit ihnen naturwissenschaftliche Gespräche führen.
Der Forschertag ist ein Projekt, von dem Lehramtsstudierende und Grundschulkinder gleichermaßen profitieren. Zugleich verzahnt der Forschertag Region und Universität und wird von der Universität Flensburg  jährlich mit 1000 Euro Sondermitteln unterstützt.
Der nächste Forschertag wird kurz vor den Sommerferien 2013 stattfinden – den genauen Termin und die Anmeldebedingungen können Sie auf der Institutshomepage ab März 2013 nachlesen: www.uni-flensburg.de\hsu

Prof. Dr. Beate Blaseio – Universität Flensburg – Institut für Sachunterricht –
blaseio@uni-flensburg.de