Institut für Geschichte und Ihre Didaktik

Das Studium der Geschichte gliedert sich in drei Anteile:

• die Fachwissenschaft,
• die Didaktik und
• die Methodik.

- In der Fachwissenschaft sollen Sie auch durch eigenes Handeln erlernen, wie wissenschaftlich abgesicherte Abbilder von der Vergangenheit produziert werden, was sie leisten und was nicht, wie ein kritischer und gesellschaftlich verantwortlicher Umgang mit Geschichte zu gestalten ist. Es geht um historische Erkenntnis, um das Verstehen und Erklären, um die Darstellung des Erkannten, um Forschungsstand. Sie werden Methoden historischen Arbeitens kennenlernen, auch den Stellenwert von Fragestellungen und Quellen, und Sie werden schließlich die Bedeutung wissenschaftlicher Debatten um 'die Geschichte', die es nicht gibt, erfahren.

- In der Geschichtsdidaktik drehen sich die Fragestellungen um den Begriff des Geschichtsbewußtseins, um Geschichtsbilder der Menschen, um die Vermittlung von Geschichte in der Öffentlichkeit, um Geschichtskultur. Es geht um Standortbestimmung der Geschichte und des Faches, um die Kernfrage nach ihrer gesellschaftlichen Bedeutung.

- In den Veranstaltungen zur Methodik werden konkrete Fragen der Geschichtsvermittlung in Schule und anderen gesellschaftlichen Institutionen bearbeitet. Hier erhalten Sie Rüstzeug für Ihren späteren Beruf in der Schule oder anderswo.

Zum Profil des Geschichtsstudiums in Flensburg gehört eine starke außeruniversitäre Praxisorientierung. Viele unserer eigenen Veranstaltungen sind praxisbezogen oder tragen Projektcharakter. Exkursionen, schulische Praktika, zunehmend auch Praxiserfahrungen in Museen und Medien sind fester Teil der Angebotspalette.

In den Mittelpunkt Ihres Studiums wollen wir die folgenden beispielhaften Fragen rücken:

- Wo informiere ich mich über den aktuellen Forschungsstand?
- Wie erschließe ich die Problemlage eines historischen Sachverhaltes?
- Wie können aktuelle Probleme historisch zurückverfolgt werden?
- Welche Antworten kann die Historie auf neue gesellschaftliche Herausforderungen geben?
- Welches Verhältnis haben Kinder und Jugendliche zu einem geschichtlichen Phänomen?
- Wie kann man Geschichtsbilder erfassen, beeinflussen?

Wie in anderen Fächern der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften gibt es auch für die Geschichte keinen gesicherten Kanon eines festen und für ein Berufsleben tragenden Grundlagenwissens. Steter Wandel, andauernde forschende Neugier, lebenslanges Lernen bestimmen auch die Berufsfelder, für die wir Ihnen Rüstzeug vermitteln wollen. Wir werden mit Ihnen Techniken der Wissensaneignung, der Forschung, der Vermittlung einüben, um Sie fit für Ihre berufliche Zukunft zu machen und Ihnen die Autonomie zur fundierten Selbstbeschäftigung mit Geschichte zu sichern.

Das ist unser Angebot. Und so verstehen wir unsere Aufgabe. Ihnen empfehlen wir, sich auf dieses Spektrum der Zugänge zum Fach einzulassen, Ihre Neugier und Fragen auszuleben, über das unbedingt durch 'Scheine' geforderte hinaus Ihren Interessen am Fach nachzugehen. Zunehmend beteiligen wir uns an modernen fächerübergreifenden Angeboten, die Ihnen helfen, über das engere Fach Geschichte hinauszublicken. Nutzen Sie die Bibliotheken auch ohne konkreten Anlaß oder Zwang, und gehen Sie auch mal ins Archiv, lernen Sie neue Orte und Medien der Geschichtsvermittlung kennen! Nur wenn Sie sich die Zeit für Ihre Interessen nehmen, gewinnen Sie für sich und Ihre Autonomie wirklich etwas aus dem Studium.

Unser Studienplan ist so aufgebaut, dass Sie problemlos und schrittweise den skizzierten Weg individuell gehen können. Und unser Veranstaltungsangebot ist breit gefächert, mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Auch wir Lehrenden sind sehr verschieden, individuell. Nutzen Sie die Vielfalt! Es gibt in Veranstaltungen und Zwangsberatungen intensivere Kontakte zu uns. Darüber hinaus sind wir immer ansprechbar für Ihre Fragen und gegebenenfalls auch Probleme im fachlichen Bereich, im Studium allgemein oder in Ihrer spezifischen Lebensphase. Wir sind eine kleine Universität und ein kleines Fach, das bietet Ihnen besondere Chancen der direkten Kommunikation und Begleitung, die Sie nutzen sollten!