Bachelor of Arts (BA)

In den Lehrveranstaltungen des Faches Ger­ma­nis­tik werden die drei konstituierenden Bestandteile - Sprache, Literatur, Medien - unter fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Schwerpunktsetzung angeboten. Das schließt ein, dass bei einer vorrangigen Konzentration auf die Lehrerausbildung in Schleswig-Holstein zugleich für außerschulische Berufsbilder (s. u.) eine polyvalente Grundlage geschaffen wird.
Die Studierenden erwerben in der fachwissen­schaftlichen Orientierung auf der Grundlage des aktuellen methodisch vieldimensionalen Forschungsstandes Kenntnisse zum System der deutschen Sprache, zum gesellschaftlichen Subsystem der Literatur und zur Theorie, Systematik und Geschichte der Medien, ergänzt durch Fähigkeiten bei der Anwendung von Tech­niken und Methoden wissenschaftlichen Arbeitens unter Nutzung aller medialen Möglichkeiten.
In der didaktischen Orientierung lernen die Studierenden theoretische Grundlagen für schulische und außerschulische Vermittlungsprozesse kennen und - im Kontext praxisorientierten Arbeitens - anwenden.
Im 4. und 5. Semester des Bachelor-Studiengangs besteht innerhalb der Germanistik die Möglichkeit zu 3 Schwerpunktsetzungen:

• Germanistik


• Deutsch als Fremdsprache


• Friesisch

Näheres entnehmen Sie bitte den Modulplänen, -katalogen zu den einzelnen Schwerpunkten

Die Fächerkombinationen
Alle Fächer im Überblick

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Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen

Ziel dieses Studiengangs ist es, den Studierenden im Studienverlauf Folgendes zu vermitteln:

• fachwissenschaftliche und fachdidaktische Qualifikationen sowie
• pädagogische Kompetenzen in Bezug auf die Reflexionsfähigkeit von und die Handlungsfähigkeit in schulpädagogischen Situationen sowie
• kommunikative Kompetenzen bezogen auf den Lehrerberuf in Grund- und Hauptschulen

Schulisches Praktikum im Umfang von 6 Wochen

Ordnungen und Modulkataloge

Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Realschulen

Ziel dieses Studiengangs ist es, den Studierenden im Studienverlauf Folgendes zu vermitteln:

• fachwissenschaftliche und fachdidaktische Qualifikationen sowie
• pädagogische Kompetenzen in Bezug auf die Reflexionsfähigkeit von und die Handlungsfähigkeit in schulpädagogischen Situationen sowie
• kommunikative Kompetenzen bezogen auf den Lehrerberuf in Realschulen

Schulisches Praktikum im Umfang von 6 Wochen

Ordnungen und Modulkataloge