Neuer Gesundheitsstudiengang an der Universität Flensburg
An der Universität Flensburg wird ab Wintersemester 2008/2009 der neue Master-Studiengang "Prävention und Gesundheitsförderung” als viersemestriger Vollzeitstudiengang angeboten. Der konsekutive Studiengang ergänzt das bisherige Studienangebot und wurde 2007 von der AHPGS positiv akkreditiert.
Der Masterstudiengang "Prävention und Gesundheitsförderung” hat das Ziel, wissenschaftlich qualifizierte Fachkräfte für professionelle und leitende Tätigkeiten in den Praxisbereichen von Prävention, Gesundheitsförderung und Rehabilitation auszubilden. Er ist begründet in dem fachlich und politisch zunehmend erkannten großen Bedarf nach wissenschaftlich fundierten und wirksamen Ansätzen der Prävention und Gesundheitsförderung. Der Studiengang ist wissenschaftlich verankert in den seit mehr als 15 Jahren auch in Deutschland aufgebauten und international etablierten Gesundheitswissenschaften (Public Health) mit den disziplinären Schwerpunkten insbesondere in Gesundheitspsychologie (Health Psychology) und Gesundheitsbildung (Health Education). Er steht in der internationalen Tradition der Weltgesundheitsorganisation (WHO) zur Gesundheitsförderung.
Das Studium vermittelt fortgeschrittenes und differenziertes Wissen in den Gesundheitswissenschaften, speziell in den Grundlagen einer wissenschaftlich fundierten professionellen Tätigkeit in den Bereichen Prävention, Rehabilitation und Gesundheitsförderung.
Der Studiengang ist interdisziplinär angelegt, seine fachlichen Schwerpunkte liegen in gesundheitspsychologischen, gesundheitspädagogischen und sozial-wissenschaftlichen Ansätzen, die spezifiziert werden durch ernährungs-, bewegungs- und arbeitswissenschaftliche Anteile.
Einzelne Lehrveranstaltungen werden in englischer Sprache gehalten, es ist außerdem ein englischsprachiges Auslandsmodul in Dänemark vorgesehen.
Studienaufbau
Insgesamt umfasst das Studium 120 Credits nach ECTS (European Credit Transfer System), aufgeteilt in 13 Module einschließlich der Master-Arbeit. Von den insgesamt zu vergebenden 120 Credits sind 24 Credits für die Master-Thesis vorgesehen. Ein Credit-Punkt entspricht dabei einem Arbeitsumfang (Workload) von 30 Stunden.
| Semester 1 (29 CP) | CP |
|---|---|
| Modul 1: Gesundheitswissenschaftliche Konzepte für Prävention und Gesundheitsförderung | 10 |
| Modul 2: Gesundheitswissenschaftliche Forschungsmethoden | 09 |
| Modul 3: Berufsfelder und Rahmenbedingungen der Prävention und Gesundheitsförderung | 10 |
| Semester 2 (30 CP) | CP |
|---|---|
| Modul 4: Gesundheitsförderung: Handlungsfeld Bewegung | 07 |
| Modul 5: Gesundheitsförderung: Handlungsfeld Ernährung | 07 |
| Modul 6: Psychologische Ansätze der Gesundheitsförderung | 09 |
| Modul 7: Gesundheitsförderung im Betrieb | 07 |
| Semester 3 (31 CP) | CP |
|---|---|
| Modul 8: Gesundheitsförderung/Rehabilitation bei Kindern/Jugendlichen | 07 |
| Modul 9: Gesundheitsförderung/Rehabilitation bei Erwachsenen | 07 |
| Modul 10: Sozialpolitische Ansätze der Gesundheitsförderung | 07 |
| Modul 11: Praxisprojekte in Einrichtungen der Gesundheitsförderung | 10 |
| Semester 4 (30 CP) | CP |
|---|---|
| Modul 12: Praxisforschung in der Gesundheitsförderung | 06 |
| Master Thesis | 24 |
| Gesamt | 120 CP |
|---|
Praktikum
Ein Praktikum in Einrichtungen des Gesundheitswesen, z.B. Gesundheitsämtern, Krankenkassen, Betrieben, kann nach dem 2. Semester absolviert werden, sowohl semsterbegleitend als auch als Blockpraktikum. Eine Kooperation mit verschiedenen Einrichtungen ist bereits vereinbart und bietet die Möglichkeit, frühzeitig den Bezug zur Berufswelt herzustellen. Während des Praktikums können Projekte entwickelt und durchgeführt werden, die dann auch die Grundlage der Master Thesis bilden können.
Zulassungsvoraussetzungen
Zugangsvoraussetzung für den Master-Studiengang ist ein mit mindestens guter Leistung abgeschlossenes Bachelorstudium (oder ein äquivalentes, mindestens sechs-semestriges Hochschulstudium) an einer Universität oder Fachhochschule in einem gesundheitswissenschaftlichen Fachgebiet). Gute englische Sprachkenntnisse werden vorausgesetzt. Sie können nachgewiesen werden durch Test (TOEFL bzw. vergleichbare Tests), gymnasialem Leistungskurs oder Studium im Fach Englisch oder durch Aufenthalt von mindestens 6 Monaten in englischsprachigem Land.
Berufliche Perspektiven
Zentrale Berufsfelder der Prävention und Gesundheitsförderung und damit auch berufliche Perspektiven für die Absolventen des Studiengangs werden in gesundheitlichen Aufgaben in Bildungseinrichtungen (Kindertagesstätten, Schulen, Einrichtungen der Erwachsenenbildung), in Betrieben, in kommunalen und öffentlichen Gesundheitsdiensten, bei Krankenkassen und Berufsgenossenschaften, in der Gesundheitsberatung, in der Ernährungs-; Patienten- und Verbraucherberatung, in der gesundheitsorientierten Bewegungsförderung sowie in Einrichtung der Rehabilitation von Krankheiten (Herz- und Kreislauferkrankungen, Erkrankungen des Bewegungsapparates, Stoffwechselerkrankungen, etc.) bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen gesehen.
Akkreditierung
Die Akkreditierung des Masterstudiengangs wurde im Juni 2007 durch die AHPGS e.V. (Akkreditierungsagentur im Bereich Gesundheit und Soziales) erteilt!
Weitere Informationen erhalten Sie bei folgenden Stellen:
Homepage des Instituts für Psychologie
Darstellung des Studienganges
Fachstudienberatung
Zentrale Studienberatung
Online-Bewerbungsverfahren